Дети, которые часто проводят время перед экранами, обычно обладают меньшим словарным запасом и позже начинают говорить. Об этом сообщает Medical Xpress.
Кроме того, было установлено, что маленькие дети проводят перед экранами больше времени, чем рекомендуется. К такому выводу пришли учёные после исследования с участием почти двух тысяч малышей от года до четырёх лет.
Сбор данных шёл полтора года: родители заполняли анкеты о времени, проведённом ребёнком перед экранами, совместном просмотре, чтении книг и развитии речи. Социально‑экономический статус оценивали по доступу семьи к ресурсам, уровню образования и профессиям родителей.
Выяснилось, что дети смотрят телевизор в среднем более часа в день, чаще всего включённый фоном. Наибольший интерес вызывает развлекательный контент, затем музыка и познавательные передачи. В семьях с низким достатком малыши реже читают книги и имеют меньше возможностей для обучения.
Оказалось, что длительное экранное время действительно связано с меньшим словарным запасом и более поздним началом речи. При этом чтение книг и совместный просмотр с родителями способствуют развитию языковых навыков. Результаты подтверждают предыдущие исследования о негативном воздействии гаджетов на речевое развитие.
> Может проблема не в том, годе проводят время дети, а в том, где проводят время родители?
Да в том же телефоне. Уже выросли поколения, которые кроме телефона ничего не видели. Чему они могут научить? Щас прописку на гигачат оформят, а он уж и научит.
Гораздо чаще они проводят время на работе.
И гораздо дольше, чем например в 80-е прошлого века.
> Уже выросли поколения, которые кроме телефона ничего не видели.
А до этого выросли поколения, которые кроме компьютера и интернета ничего не видели.
А до этого выросли поколения, которые кроме телевизора ничего не видели.
А до этого - кино и радио.
А до этого - нужное вписать.
И почему-то у тех, кто детьми нормально занимался, дети нормальные выросли.
А у тех кто не занимался - виноваты телефоны / компьютеры / телевизор / радио / богомерзкие книги, кроме той которую наизусть зубрить надо не задумываясь о содержании.
Технологии меняются, жизнь тоже меняется вместе с ними.
Орать что это плохо и те кто технологиями пользуются ничему не смогут детей научить - это как пытаться срать в полдень на Красной площади, потому что "общественные туалеты это от лукавого, у наших прадедов их не было, а туалетная бумага отучает думать, то ли дело билет на трамвай лопушок и подорожник!"
Родители в массе своей делают выбор:
накормить и одеть ребёнка (а также вылечить, обучить, чем-то полезным занять), но при этом въябывать от забора до заката и ребёнка почти не видеть
ИЛИ
заниматься ребёнком, но при этом возможно работать за сильно небольшую зарплату, и/или в любой момент с работы вылетать (за опоздание на пару минут или систематические попытки уйти вовремя а не когда начальство разрешит), и как результат жить сильно хуже самим и ребёнку, а при этом сразу прискачут защитники прав ребёнка и будут ебать мозги, чего это вы бедные и не отобрать ли у вас ребёнка.
Вот именно этот выбор и даёт тот результат, что дети в телефоне растут.
А до них росли в компьютере, а до них в телевизоре и так далее.
Что проще родителям ребёнку подсунуть, то и будет.
Потому что у них нет времени и сил полноценно с ребёнком общаться.
И кстати, выбор второго варианта - это отсутствие выбора, потому что времени на ребёнка не появится, всё сведётся к выживанию. А с ребёнком заниматься всё равно не дадут, задолбают со всех сторон советами, проверкам и и упрёками.
Мама рассказывала, я в три года научился читать (сам даже не помню, когда начал). У родителей была дома неплохая библиотека, как и у дедов, куда ездили в отпуск. От сельской библиотеки надо было лопатой отгонять, всю перелопатил. Классическая советская семья, папа - офицер, мама - учительница.
Подруга порой визжит, когда пролистываю новости - "помедленнее, не все так быстро читают!" )
В силу доступности и-нета книг сейчас покупаю сильно меньше, чем в студенчестве, разве что сильно заинтересующие. Стоят, как самолетово крыло, а там все безвозмездно
> Орать что это плохо и те кто технологиями пользуются ничему не смогут детей научить
Воистину не могут.
Я таких наблюдал в Сочи в ресторане отеля. ДВА телефона ребенку поставили, чтобы он молча жрал. И на каждом скачут какие-то бессмысленные мультики.
И эти дети уже выросли и приходят на работу. И нихрена не могут.
Гигачат! Объясни нам простыми словами, что такое биссектриса? А мы пока пойдем в футбол поиграем.
Простыми, блин, словами. Они реально по часам со стрелками не могут время определить. Я думал, это шутка такая. Ан нет.
Ребенок подражает родителям. Если они ничем не интересуются - то и ему это нафиг не сдалось. Вопрос, "с кого жизнь делать", закрыт. По крайней мере, временно.
У меня даже отец книги стрелял по действиям американской авиации над Японией и во Вьетнаме. И по истории Афганской войны, в которой сам участвовал
А я гораздо большее количество людей наблюдаю не в ресторане оттеля в Сочи, а на маршруте дом - работа - магазин - садик/школа - дом.
И имею наглость считать, что тупых неучей, особенно среди тех кто удачно родился и стараться ему не надо, всегда хватало и сейчас хватает.
Но они исключение а не правило.
А,гы-гы, упячка,упячка ! Преведмедвед, йа кревед!
Я не слишком много времени провожу перед экраном?
ЗЫ. Удафф.ком закрылся. Падонги и олбансгий йазыг закончились.
> Они реально по часам со стрелками не могут время определить.
Так и мы по солнечным не сможем.
> Я думал, это шутка такая. Ан нет.
А нахрена это им. Часто ты аналоговые часы видишь? Только на фото на руках миллиардеров?
Так это нормально, тенденция очевидна - скоро клятое наследие кровавых борщевиков в виде всеобщего образования будет побеждено!!!
> > Я думал, это шутка такая. Ан нет.
>
> А нахрена это им. Часто ты аналоговые часы видишь? Только на фото на руках миллиардеров?
> Так это нормально, тенденция очевидна - скоро клятое наследие кровавых борщевиков в виде всеобщего образования будет побеждено!!!
Часто вижу. Постоянно. От заставки в новостях до часов у меня в туалете. И на руке своей периодически. У меня до хрена часов, я, наверное, миллиардер.
То есть ты вторую строчку цитируемого тобой моего поста не прочитал?
Есть (и всегда были и будут) люди, которым многое даётся без необходимости учиться чему-то.
И своих детей они воспитывают ровно так же, ибо зачем напрягаться с детьми, если для хорошей сытой жизни напрягаться не пришлось?
Но это исключения, а не правило.
Основная масса населения хуячит с утра до вечера.
И внезапно, на детей при этом тоже старается не забивать.
Настолько, насколько возможно.
Но да, эту самую массу ты в ресторане в Сочи скорее всего не увидишь, им некогда а иногда ещё и денег на Сочи нет.
Если это лично твоя выборка, то расстрою - у меня она (личная выборка) ровно противоположная.
Не смотрячт они гигачаты.
И телефоны у них чтобы звонить, слать СМС и немножко в Телеграм / другой мессенджер.
Но это личная выборка, статистики в целом по стране / миру и т.д. лично у меня нет.
Ты не задаром, а кто-то тупо потому например что мама-папа денег дали.
И работу непыльную помогли получить.
И при таком раскладе зачем им париться, если и так всё будет?
> Ты не задаром, а кто-то тупо потому например что мама-папа денег дали.
> И работу непыльную помогли получить.
> И при таком раскладе зачем им париться, если и так всё будет?
Кого-то ты очень не любишь. Я не виноват. При чем тут тема?
Выпускники стремительно тупеют, наверное уже готовые домашние задания в прошлое ушли, теперь им искусственный болван главы из учебника кратко пересказывает. А ГДЗ - из ведь искать надо, силы тратить. Понятно, что не все, и не одинаково, но все больше.
Независимо от богатства папы.
> Откуда такие данные?
>
> Если это лично твоя выборка, то расстрою - у меня она (личная выборка) ровно противоположная.
> Не смотрячт они гигачаты.
> И телефоны у них чтобы звонить, слать СМС и немножко в Телеграм / другой мессенджер.
>
> Но это личная выборка, статистики в целом по стране / миру и т.д. лично у меня нет.
Молодежь смотрит. Даже лет тридцать-тридцать пять. Хотя простой поиск в Яндексе иной раз лучше.
Сейчас, сейчас
Кроме того, было установлено, что маленькие дети проводят перед экранами больше времени, чем рекомендуется. К такому выводу пришли учёные после исследования с участием почти двух тысяч малышей от года до четырёх лет.
Сбор данных шёл полтора года: родители заполняли анкеты о времени, проведённом ребёнком перед экранами, совместном просмотре, чтении книг и развитии речи. Социально‑экономический статус оценивали по доступу семьи к ресурсам, уровню образования и профессиям родителей.
Выяснилось, что дети смотрят телевизор в среднем более часа в день, чаще всего включённый фоном. Наибольший интерес вызывает развлекательный контент, затем музыка и познавательные передачи. В семьях с низким достатком малыши реже читают книги и имеют меньше возможностей для обучения.
Оказалось, что длительное экранное время действительно связано с меньшим словарным запасом и более поздним началом речи. При этом чтение книг и совместный просмотр с родителями способствуют развитию языковых навыков. Результаты подтверждают предыдущие исследования о негативном воздействии гаджетов на речевое развитие.