> «Почти 40% учителей не применяют инструменты дистанционного обучения из-за слабых знаний о современных цифровых технологиях - они просто не знакомы с возможностями таких инструментов на уроках и при дистанционном обучении».
Дистанционное обучение, по крайней мере в нашей стране, активно началось в время пандемии, т.е. в последние года 2. Надо полагать до этого радикального падения уровня образованности выпускников школ не было.
Сейчас, сейчас
надзор »