В Белоруссии Солженицына и Алексиевич выкинули

Прекрасная новость! Давно надо было выкинуть это либерально-фашистское отребье!

> Интересно, когда у нас до этого дойдет.

- в России не дойдет - Путен их сильно уважает.

> В Белоруссии Солженицына и Алексиевич выкинули из школьной программы

Перед тем, как ставить это в большую заслугу Бацьке, неплохо бы выяснить, а кто же их туда ранее внёс :)

Любопытно, кто такой Дубелевич. Персонаж явно из рукопожатной интеллигенции, на шалости которой родная власть все эти почти 27 лет смотрела, мягко говоря, сквозь пальцы. Ну да ладно, речь идет о программе. Тут нужно всего лишь просмотреть календарно-тематическое планирование по русской литературе в 11-х классах. КТП на следующий учебный год уже давно лежат в книжных магазинах, поэтому завтра не упущу возможность заглянуть. И кажется мне, что всё останется на своих местах. Даже если уберут Солжа - останется "По праву памяти" Твардовского, где любимое Дим Юричем "отдельных не было мозолей" и про "из немецких лагерей в советские". А "Василий Тёркин" целиком в программе не появится. Так что, кажется мне, речь идет всего лишь об изменении программы факультатива. Хотелось бы, чтоб я ошибся.

И почему так долго выкидывали.

> В Белоруссии Солженицына и Алексиевич выкинули

[censored]

Хм, когда я учился, Солжа там, вроде как, не было. Алексиевич была немного. Дубелевич, кстати, метный игрун в ЧГК, мелькает на нашем ТВ, про его убеждения не знаю.

Не проходил Светоча- ибо учился в СССР- но ну их всех нах

> так и пишут настоящие враги-сладко, творчески, за душу хватающе

Это Солж-то? Его читать - как камни ворочать.

[censored]

> "матрёнин двор"

Отдалённо вспоминаю, что в школе про "Матрёнин двор" что-то слышал. Видимо, таки был Исаич в программе.

Не знаю, по мне так солж в объязательной программе настолько скушен детям, что как раз в этом возрасте даёт прививку от него своей нудятиной.
Позже его действие может быть более разрушительным.

> факультатив "Творчество врага и его прихвостней", и учил бы детей

Без ряда иных мероприятий это закончится любовью к врагу со стороны подопечных.

> чтобы любой школьник на любой пассаж Солженицина и Алексиевич был вооружен фактами.

Для начала, чтобы школьнику хотелось занимать именно эту позицию.

Вооружение дело второе.

Если у тебя школьник плевать хотел на твой нарратив, а из вредности топит за солжа - то уже все равно факты там или нет в твоем нарративе.

Сперва надо заинтересовать, вооружать уже после.

Школьник не за сам по себе фактаж в общем то стоИт, он стоит за то, что интересно и конгениально по какой то причине.

Ну да, так точно, это уже дальнейший вывод.

Как только мы станем выяснять, как школьника заинтересовать - все вот это и нарисуется.