«Мне есть что сказать детям»

На студии «Союзмультфильм» познакомился с мультипликатором русско-польского происхождения Татьяной Владимировной Романовой (род.1925). Это её мать, Нину Францевну Домбровскую, Шварцман взял как образец при создании образа Шапокляк. (С)

Веселый дядька!

Шварцман: Компьютер никогда не заменит настоящего художника. Потому что лучше человека ни один прибор сделать не сможет. Людям свойственно ошибаться, и в этом вся прелесть, а компьютер безукоризнен. Он создает нечто неживое, лишенное подлинной духовности и обаяния. Конечно, новые технологии обязательно нужно использовать, но только на каких-то подсобных работах. Как творец робот не годится.

Вотт поэтому я не могу смотреть американские и прочие новодельные мультики, не живые они, бездушные. Всевозможные "Маши с медведями" или "Алеши-поповичи" вообще отстой.

Шварцман? Не может такого быть, все знают, что в СССР евреев притесняли и нельзя было с такой фамилией ни жить ни рабоьать. Шифрин не даст соврать!!!

> Всевозможные "Маши с медведями" …

А ты этот сериал вообще смотрел?

> … или "Алеши-поповичи" вообще отстой.

Этот целиком не смотрел, но что видел краем глаза, показалось мне дурацким.

> Вотт поэтому я не могу смотреть американские и прочие новодельные мультики, не живые они, бездушные. Всевозможные "Маши с медведями" или "Алеши-поповичи" вообще отстой.

Это да! От Маши меня вообще выворачивает от одного только вида. Как такое дети смотрят? Резкие линии, ядовитые цвета, вырви глаз. Не говоря уже про мораль. А вот пиндосы умеют делать убогое и бздуховное безо всяких компьютеров. С содроганием вспоминаю Nickelodeon.

Не мог побороть отвращение, посмотрел только начало и выключил - не могу я это смотреть! Я говорю не о содержании или идеях - мне противна изобразительная манера, стиль рисунка, цвета, движения персонажей. Детям это показывать нельзя, но кто меня станет слушать. Тут все решает бабло.

> А вот пиндосы умеют делать убогое и бздуховное безо всяких компьютеров. С содроганием вспоминаю Nickelodeon.

o_O Nickelodeon весь нарисован на компьютерах. Сейчас никто не рисует на бумаге и не переснимает покадрово, сейчас вся анимация делается на компьютерах, так тупо дешевле.

У меня состоялся однажды удивительный разговор с ребенком, класс 7 где-то был.
Ездили на олимпиаду. Вечером сидели, ужинали фоном мультик про Машу шел.
Первые серии на самом деле были ничего себе. Не помню 1-4 вроде. Как раз этот мульт только начинался.
Сидит так парень и говорит, что из современных мультфильмов ему не нравится никакой. Эта абсолютная дикая Маша, которую выпороть, а иногда и просто прибить нужно. Лунтик УГ, Смешарики.
Критике подверглось все абсолютно начиная от мертвых персонажей и заканчивая содержанием.
Но главное не это. Главное было то, что в мультах нет персонажей ни положительных ни отрицательных. Мульты учить должны сопереживанию (та же "Варежка" или "Верните Рекса"). В них должно быть что-то за что ребенок должен зацепиться и как-то соотнести персонажа с жизнью, с собой. Вот Чебурашка, у него нет друзей, но их можно найти. Вот лев заступается за самого слабого в лесу, а те кто зайца гонял получили по заслугам.
В советских фильмах в каждом есть это. Ребенок волей не волей смотрит их и учится чему-то, а в современных все персонажи ровные и пустые. Они после себя ничего не оставляют.
В общем интересные рассуждения.