Умственный и ручной труд
1957anti.ru Глава из книги Петра Алексеевича Кропоткина "Поля, фабрики и мастерские (Промышленность, соединенная с земледелием, и умственный труд - с ручным)". Будучи по убеждением анархо-коммунистом и имея с марксистами значительные расхождения во взглядах на пути построения коммунизма, он, тем не менее, гениально и точно подошел к решению одной из важнейших задач, поставленных перед собой большевиками - реформе системы образования // Много букв, но текст просто атомный - см. первый коммент
Лично у меня возникают два вопроса:
1. Как должно быть устроено общество, чтобы описанную схему образования можно было реализовать в массовом порядке?
2. Приведёт ли частичная реализация данной схемы к переустройству обшества (например, капиталистического)?