Учитель лицея лишился работы после потасовки с учеником

> Тогда я выключил компы - они все ушли курить на улицу. Покурили, вернулись. Сели на диванчиках попиздеть. Подсел к ним, включился в разговор, стал рассказывать.

Рекомендую ознакомиться с книгой Джона Грея "Дети с небес". Название отпугивает гейропейностью, но на самом деле отличный труд про воспитание детей. Вот то, что у тебя получилось, это хрестоматийный случай активно продвигаемого им приема "тайм-аут".

Речь о ситуации, когда ребенок (любого возраста) в ходе возникшего конфликта становится в позу и отказывается идти на сотрудничество. Грей утверждает, что уговорить или переубедить его в такой ситуации нельзя вообще никак, потому что у него как бы раскрутился в голове маховик отрицалова, и его силой остановить невозможно - любые твои усилия его только раскручивают еще сильней. Нужно просто отойти в сторону, и маховик остановится сам.

В идеале ребенок должен быть изолирован от любых отвлекающих факторов - уведен в соседнюю комнату и оставлен там без возможности себя чем-либо развлекать. Смысл в том, что за время тайм-аута он ускоренно переваривает свое отрицалово и постепенно возвращается в русло конструктивного мышления. Как бы вспоминает, что на самом деле важно, а что нет. И ему вроде как становится понятно, что продолжать свое отрицалово, это вовсе не так принципиально и жизненно важно, как ему только что казалось.

При этом длительность тайм-аута примерно равняется количеству минут, равному возрасту ребенка: если три года - три минуты, 10 лет - 10 минут и т.п.

Ты практически идеально воспроизвел этот прием, даже не зная о его существовании. То, что тебе в итоге не удалось заставить их учиться, говорит только о том, что без применения насилия в отношении данных детей это в принципе было неосуществимо.