"... вряд ли студентов будут допускать к высококвалифицированной работе, скорее всего, они будут задействованы в монтажных и инженерных работах..." Фигею с этих управленцев.
> Я про мнение Старовойта о том, что монтаж моста не требует высоеой квалификации.
Смотря что понимать под монтажом, если помощь физической силой в установке балок, работа лопатой, переноска всякого разного с места на место, то не требует. если что другое, так не допустит никто без допуска, там тоже не идиоты сидят.
Ммм... Дешёвая рабочая сила! Зачем таджики, если студенту можно платить ещё меньше? А на мост ещё больше денег можно попросить. Теперь ведь там, считай, социальная программа ещё.
Понятно, что не допустят. Я про конкретного Старовойта, с высоты своей должности, не видящего разницы между подсобными работами и монтажными.
[censored] - не ясно работал ли он на стройке хотя бы прорабом.
> БАМ был комсомольской стройкой, а членами ВЛКСМ были люди до 28-ми лет.
Сейчас комсомола как такового нет. Их решили замениить студентами, вполне адекватная замена.
> Да и помимо комсомольцев много и других специалистов ехало.
> Я про конкретного Старовойта, с высоты своей должности, не видящего разницы между подсобными работами и монтажными.
Камрад, есть подозрение, что как раз с высоты его должности разница не существенна. Для того чтобы различать у него замы есть, он другими масштабами рулит.
> Камрад, есть подозрение, что как раз с высоты его должности разница не существенна. Для того чтобы различать у него замы есть, он другими масштабами рулит.
По моему мнению, это отрицательно характеризует руководителя.
> По моему мнению, это отрицательно характеризует руководителя.
Не обязательно. Зависит от уровня руководство. Согласись президент государства не обязан разбиратся в том какой метод производства метала лучше применять на конкретном производстве.
Для президента государства некое производство не является объектом управления, а для директора производства способность вникнуть в такой вопрос была бы очень даже не лишней, а если металлургия является основной сферой деятельности данного производства, то и обязательной.
> Для президента государства некое производство не является объектом управления,
Да даже запариваться какой метод производства метала в металургии президенту не должно быть интересно.
> а для директора производства способность вникнуть в такой вопрос была бы очень даже не лишней,
Так точно, но директор завода, я думаю не должно интересовать какой из рабочих перемешивает метал.
Вы современных студентов давно видели? Многих знаете кто готов работать за идею и забесплатно?
Второе.
Привлекать к монтажным работам?
Ага, вот прям бросят студенты свои айфоны и девок румяных и наденут робы вонючие дабы арматуру вязать и "сухари" подкладывать по 12 часов в сутки, а опосля в вагончиках спать и от радости попёрдывать. Ну ну.
Третье.
Привлекать к инженерным работам?
Я Вас умоляю, без опыта работы я на таком серьезном объекте студента к сраному теодолиту бы не подпустил, а не то что к проектированию или к руководству людьми.
Единственный вариант действительно, это проходить практику под руководством более опытных товарищей. Но какое это имеет отношение к экономической эфективности и "Студенческой стройке"?
Директор подписывает приказы о назначении человека с конкретной квалификацией на конкретную должность, даже если этим занимается зам. по кадрам это не снимает с директора ответственности.
> Да ну, я всегда думал что для этого существует отдел кадров.
Я сейчас наблюдаю ситуацию когда внедрению ПО мешает тот факт, что руководитель не владеет вопросом в должной мере, в результате нереальные сроки, косяки в ПО которые всем мешают, но на высшем уровне не озвучиваются и т.п. последствия ныне модного подхода к управлению.
Сейчас, сейчас