М предложил закрывать вузы чьи выпускники не находят работу

Я бы согласился с тобой, камрад... Но...
беда в том что их чичас везде готовят, эффективных. Что в ВЭШе, что в технических. Да, из технических ВЫЗов приходят хорошие ребята, но найти таких среди всего потока- как жемчужину в выгребной яме отыскать.
Что самое смешное- у них, в кузнице эффективных, та же хня. Хороший юрист, хороший экономст- нонсенз! Зато тупорылые скоты с запросами и гонором это мэйнстрим.

БТП!!!
Я только хотел про СамГТУ сказать, а ты с языка снял! Сам доставал такие бумажки себе и нуждающимся. Объяснение было такое. Если таких бумажек нет, то получается специальность не востребована, и следовательно её со временем могут закрыть. Хотя почему это было официальным основанием для допуска до диплома, не понимаю. Благо достать такую бумажку, можно было, относительно, безпроблемно.

Вообще, клоунада с высшим образованием мне уже надоела. Современная система ВУЗов (где обучали научным, техническим, экономическим специальностям) наследие Советского Союза, где потребность в специалистах определялось определённой стратегией развития промышленности, строительством и модернизаций пром. предприятий при 100% гос. управлении.
В нынешних реалиях, когда государство самоустанилось от какой-либо внятной политики в отношении промышленности (именно политики, а не репортажи о постройке очередного завода отвёрточной сборки, или работы на значительной доли импортных товаров. Я тут говорю именно о производственных цепочках начиная от добычи ресурсов до произвоства готового продукта, с соответствующим научным обеспечением). Промышленность как комплекс перестала существовать, остались разрозненные предприятия объединённые в некие холдинги и тресты, которые сами определяют, что они будут делать и как.
Соответственно, государство обеспечивая ВУЗовское образование не может успевать за тенденциями современной, с позволения сказать, промышленности России. Плюс оторванность от предприятий ведёт к устареванию учебных программ, отсутствию у выпускников необходимых знаний.
Следовательно, пусть предприятия (при софинасировании государства) проводят целевые обучения по специальностям, которые востребованы. Естественно, это приведёт к обвалу выпускников по соответствующим специальностям, но тратить деньги на подготовку специалистов, которые всё равно потом будут не использованы бессмысленно.
Сразу возникают проблемы, типа закрытия вузов в регионах, и студентам придётся учиться там где эти вузы останутся, а это проблемы с переездом, проживанием и т.д.
То что предлагает [М], очередная кампанейщина, при которой прослойка между предприятиями и ВУЗами - государство, будет курочить всё подряд во имя сокращения расходов бюджетов на всех уровнях. При этом кто, как будет оценивать это совершенно непонятно. Ситуация с липовыми справками приведена выше.

Я, кстати не считаю, что это лучшее решение в данной ситуации, но есть определённая логика политики, которое диктует условия. Если рынок, то делайте нормальный рынок с регулированием рыночными методами. А не тупые метания, то между госкапитализмом, то приватизацией, то ещё чёрт знает чем, когда у нас повестка дня меняется по 3 раза в день.

Я высказался по поводу ВУЗов связанных с промышленностью. Про ИТ сферу, гуманитарные, юридические ВУЗы не в курсе, хотя шарашки где производится обмен диплома на деньги давно пора закрыть.

P.S. SovietMan какой факультет заканчивал?

> Если рынок, то делайте нормальный рынок с регулированием рыночными методами. А не тупые метания, то между госкапитализмом, то приватизацией, то ещё чёрт знает чем, когда у нас повестка дня меняется по 3 раза в день.

Рынок в высшем образовании - это будет как в штатах. Когда оно очень и очень дорогое, то есть, по сути, на него установлен серьезный имущественный ценз. Образование соответствующего уровня имею в виду, шарашкины конторы, выдающие дипломы, вероятно есть и там.
Реально эта проблема решается только планированием, причем никакой особой сложности в этом планировании нет - что стоит через госстат запросить у всех предприятий отчеты по их штатным расписаниям (со всеми занятыми должностями), это дело отсуммировать и получить требуемое количество специалистов каждой востребованной профессии (там, кстати, не такая уж и большая номенклатура - несколько десятков наименований всего, думаю). Далее наложить коррективы желаемого направления развития экономики и демографию - и вуаля, имеем готовый план, который можно распределять квотами на ВУЗы.
Крайне простое решение же, уровня дипломной работы по статистике максимум - и этого тут вполне достаточно. Нужно лишь желание именно решать эту проблему, а не пускать кишечные газы в телевизор, как делают некоторые мирдверьмячи.

"Медведев предложил закрывать вузы, выпускники которых не могут найти работу..."
А как же с тезисом о "невидимой руке рынка"? Не она ли должна закрыть
"неэффективные ВУЗы"? Председатель предлагает бороться с проблемой административными методами. Но это же откат в "тоталитарное прошлое"...Почему бы не "закрыть" правительство (вместе с предводителем), которое столь же неэффективно, как и критикуемые им ВУЗы...

> "Медведев предложил закрывать вузы, выпускники которых не могут найти работу

Это благодаря [м] они не могукт найти работу.

Но, правды ради, я не нашёл работу по специальности, благодаря [ебн]!