Среднее образование станет полуплатным

> Таким образом, единому среднему образованию в стране наступает конец.

С добрым утром. Давно уже.

>>В число обязательных вошли: русский язык и литература, иностранные языки, математика, история, физкультура и основы безопасности жизнедеятельности.
>
> Физкультура и ОБЖ конечно намного важнее физики и химии
>
> Спасибо Путину за это! Так победим!

физкультура всегда была одним из основных предметов, на пример в СССР (по рассказам родителей и старших брата и сестры). ОБЖ в нынешних условиях тоже необходим.

а 37 часов неделю у меня в школе НИКОГДА не было.

до кучи, в статье говорится, что это еще драфт и окончательный набор обязательного еще будет изменен.

> Так не впервой же ужо, как ежели в чём водится платная альтернатива, так бесплатное тут-же куда-то исчезает, или становится таким, что лучше бы его и не было.

Речь, как следует из статьи, не про введение альтернативы, а про то, что у ребёнка при пятидневке будет 7 бесплатных часов занятий в день (при шестидневке - 6), а сверх этого - за деньги.

> Поди про монетизацию льгот позабыли?

Каким боком это относится к теме?

Незнаю станет ли хуже малоимущим семьям, но равным стартовым позициям пришла окончательная п.....да. Ибо если у тебя нет денег, то ты изучаешь предмет "не глубоко".

>> Незнаю станет ли хуже малоимущим семьям, но равным стартовым позициям пришла окончательная п.....да. Ибо если у тебя нет денег, то ты изучаешь предмет "не глубоко".
>
> Никак нет!!! Есть же курсы и обучение через интернет, и таким образом даже малоимущие смогут изучить предмет глубоко!!!

Ага. Можно идти в переходы просить подаяние не на хлеб, а на интернет. КС

Основы мироточивости и саойства святаго духа пусть учат.

мдям...ткое ощущение, что деточки и их родители за науку костьми лечь готовы, а злое государство, в особенности Путин, всячески этому мешают. даже завтракать не садятся без того чтобы придумать какую-нить пакость.

для справки. в моём выпуске (2001г) в школе пацаны (почти поголовно) из 3х доп. дисциплин выбрали физкультуру, ОБЖ и труды (у нас экзамен подразумевал сдачу на тракторные права).

>>Никак нет!!! Есть же курсы и обучение через интернет, и таким образом даже малоимущие смогут изучить предмет глубоко!!!

ага, типа раньше и сейчас малоимущие углубленно занимаются изучением предметов.

>Речь, как следует из статьи, не про введение альтернативы, а про то, что у ребёнка при пятидневке будет 7 бесплатных часов занятий в день (при шестидневке - 6), а сверх этого - за деньги.

плюс к этому хороший преподаватель может допоплнительно заработать денег на доп. программах. причем заниматься будет именно с теми кому это надо.

>> т.е количество учебных часов увеличивается, сверх этого назначаются платные уроки (по желанию родителей ученика) - и это говорит о том, что сраная образовашка катится известно куда, я правильно понял?
>
> многим в этом треде это говорит, что злой путин и воровские чиновники вконец загнобят малоимущих.

Да нет, хороший он, Фурсенко не он министром ставил. И вообще только о качестве образования заботится, а мы, дармоеды, на него напраслину гоним.

> я бы выбрал труды,обж, литературу, историю, физру... пение.. рисование
> а зачем мне интегралы?)

Ахуеть. Если-бы я не любил и не изучал Историю и Литератутру, я-бы сейчас здесь не сидел.

З.ы: первое образование техническое, второе экономическое, тружусь инженером.

>> я бы выбрал труды,обж, литературу, историю, физру... пение.. рисование
>> а зачем мне интегралы?)
>
> Ахуеть. Если-бы я не любил и не изучал Историю и Литератутру, я-бы сейчас здесь не сидел.
>
> З.ы: первое образование техническое, второе экономическое, тружусь инженером.

ты читал современные учебники истории?;)

> плюс к этому хороший преподаватель может допоплнительно заработать денег на доп. программах. причем заниматься будет именно с теми кому это надо.

То есть по факту заплатит налоги с репетиторства? Тоже ничего!!!

>> И чё ныть? Объём бесплатных занятий стал даже больше.
>> Фактически то, что было раньше бесплатным, так и осталось бесплатным, платным стало углубленное изучение некоторых предметов, т.е. то, что раньше называлось "факультативные занятия"
>
> Что-то вспомнилась одна из лекций профессора Попова. Там приводился такой хороший пример: вот была записана диктатура пролетариата в программе Партии, она даже могла на практике не осуществляться, но какой-то пресс на номенклатуре всё таки был (нельзя была прихватизировать всё в открытую).
> Другое дело - 1961 г., когда уже окончательно вычеркнули перерожденцы из КПСС эту саму "ненужную" диктатуру пролетариата и сразу же с чистой совестью расстреляли рабочих.
>
> Вот и тут абсолютно такая же история: сдвиг в сознании общества обязательно произойдет. И всё, рано или поздно, придёт к классической сегодняшней западной модели образования: школа для бедных и школа для богатых с непроницаемым разделением.

Школы для элиты и для простых людей существуют уже давно, так что если сдвиг и должен был произойти, он давно уже произошёл.

В данной "новшествах" никаких минусов не вижу - бесплатное образование сохранится в полном объёме.
Зато появляется бонус для тех, кто имеет деньги и желание углубленно изучать предметы, да и преподавателям можно будет подзаработать. Для тех кто имеет желание, но не имеет денег - онлайн курсов миллион - учись не хочу. Один[censored] - просто кладезь информации.

> Я вспоминаю как провели платное в ВУЗах, плавно и незаметно. И в школах тоже сделают, понемногу, чтобы привыкали.

что не так с ВУЗами?
плавно ли и не заметно убрали из них распределение по окончанию? кто платит за обучение студентов? и зачем он это делает?

это я к тому что нафига нужно бюджетно выпускать Х экономистов в год по стране, если нужно Х/100? а если выпустили за гос счет, то почему эти спецы не отработали по контракту на государство по распределению?

> получается что бы ни было сделано - всё плохо.
> - учителя получают мало, а требуют с них много - ааааа, кровавый путин.
> - школьная программа разбивается на специализированные модули - ааааа, кровавый фурсенко
> - теперь разделяют гарантированный курс и платное дополнение (что кстати на пользу пед составу) - аааа, мы все умрем безграмотными, а малоимущие еще раньше.
>
> блин...вы сами когда в школе учились, сколько часов в неделю было? тоже 37? у меня не было.

Нет, получается совсем не так, Вы просто искажаете мои слова.
Всё, что сделано плохо - плохо. Я думаю, не стоит долго доказывать, что ограничение доступа к образованию на основе имущественного ценза, это не есть благо. Тут всё вполне понятно.

Учителя получают, действительно, очень мало. Мне пофигу на Путина (равно как и любого другого политика), мне куда интереснее знать, когда всё это придёт в норму, чтобы страна хоть как-то могла продолжать существовать. А для этого надо посмотреть, какой КЛАСС сейчас у власти. Уйдёт Путин - придёт Мутин. Какая разница, если опора нового президента будет та же самая?

Школьная программа - это вопрос отдельный. И лучше обсуждать его с компетентными работниками от образования. Но я так думаю, что всё большее внедрение западных стандартов (которые уже и на западе то давно отменили, например ЕГЭ) - это не есть замена классического университетского целостного образования (который СССР перенял у лицеев ещё РИ).

"Гарантированный курс" где-то в Конституции РФ прописан? Сегодня много предметов, а завтра - мало. И почему наша буржуазия не сможет это провернуть? Альтруизм за ними давно не замечался. А в свете высказываний об "анчоусах и дельфинах" разделение образования кажется даже волне логичным шагом. Знание - это власть и сила, особенно в 21-м веке. И "элита" это прекрасно понимает.
Вы для интереса почитайте про образование в Кении. Возможно, тогда сможете и с другой стороны посмотреть на эту ситуацию.

Количества часов во время своей учебы уже не помню. Однако отлично помню, что для сдачи ЕГЭ приходилось нанимать платных репетиторов (и так поступал не я один). И фактически последний год обучение - это какое-то механическое натаскивание на решение ЕГЭ. Т.е. можно забыть всё, что учил 9 лет, но, главное, запомнить, как решаются эти тесты.
Всё это было ещё во времена т.н. "бесплатного образования". Что будет после разделения курсов, представить не трудно: зайдите сегодня в поликлинику и всё станет понятным (ведь первое, что там делают - это поясняют, где касса).

> Количество бюджетных мест уменьшается или растет?

если на гос службе не нужны молодые спецы, то с чего число бюджетных мест должно расти?

> Все верно, зачем стране география, например? А если школьник ее решил изучать, почему бы ему за это не заплатить?

1. решает не школьник
2. никто, кроме тебя и некотоых индивидов тут, не говорил, что за это надо платить. есть предложение формировать программу в старших классах, исходя из 37ми гарантировано бесплатных часов в неделю и доп занятий за денюжку.

на счет платных доп занятий. отсутствуют же негодования по поводу платной подготовки к вступительным ВУЗовским экзаменам.

так нет...надо домыслить кучу хреноты и начать ей возмущаться.

> так нет...

Увидим.

Фактически этот профиль в среднем образовании существует уже лет 15. По крайней мере, в школе в которой я учился было 2 профиля. Физико-Математический и Гуманитарный.Так в физмате было 12 математик в неделю у гуманитариев 5.физик у нас 6, у них 2.Зато у гуманитариев было больше литературы, истории + 1 предмет обществовединье,что у физиков закончился в 9.Естественно уровень знаний по предметам различался очень существенно.Новый закон должен сделать образование у выпускных класов более удобным для учеников.Какие нужны предметы те и выбрал.

> если на гос службе не нужны молодые спецы, то с чего число бюджетных мест должно расти?

А как же "Путинский рывок" который должен заткнуть Сталинскую индустриализацию?

>> Все верно, зачем стране география, например?

У нас страна размером с Ватикан?


> так нет...надо домыслить кучу хреноты и начать ей возмущаться.

"Путинский рывок" кто будет осуществлять? Титаны с отсутсвием знаний по географии, астрономии, физики, математики? Но зато знающие как "квалифицированно потреблять" и "Отче наш"?

Если глава государство и правительство заявляют о необходимости осуществить рывок, прорыв, то они должны (именно ДОЛЖНЫ)
приложить все усилия к этому - а эти усилия - образование! качественное
образование притом! Опять повторюсь, ракеты кто клепать будет?
С божьей помощью, надувными храмами и экономистами во главе проектов, чо то хреново они летают.

PS. Возраст посмотрел в профиле, все ясно.

>> про западную систему не надо. западу эта система служит отлично и сегрегации вызваны не на пустом месте.
>
> Сам то уверен, что не окажешься по ту (нищебродскую) сторону в результате сегрегации? Дети там, внуки? Пока здоровый и молодой все преграды кажутся по ху...

так оно уже есть и организовано родителями (читай нами, на местах) :) я сейчас только могу много работать, чтобы попасть в правильную сторону.

Намёк понял.