Лукашенко велел сократить белорусских студентов

А Медведев попросил "не чикать университеты по живому", он выступил против резкого сокращения количества слабых вузов.[censored]

Учитывая хронический долбоебизм чиновников родного министерства образования, начиная с министра, то однозначно будут "чикать по живому". В болванский процесс мы уже...вступили, теперь ещё это. Пора призадуматься о дальнейших перспективах...

" Но без всяких натяжек: нет работы - значит, нет, есть - значит, есть" - Представляю, что бы было в интернете, если бы это сказал какой-нибудь Медведев.

> Медведев - хочет сократить количество студентов - плохой.
> Лукашенко - хочет сократить количество студентов - хороший.

Послушал я то выступление. Речь шла об оптимизации набора в соответствии с потребностями и наличием работы. Тоись о всё том же переизбытке юристов-экономистов. Ну а зная наших ретивых головотяпов, легко можно представить, что это обернется массовой рубкой-стрижкой-усушкой-утруской. Не первый год в системе...

> Будут сокращать тоталитарными методами?

Уж лучше бы тоталитарными...

> А вот министра попрошу не трогать. Он там наверное один вменяемый. Жаль он один.

Вменяемый? Судя по его реакции на неоднократные предупреждения о предсмертном состоянии преподавания госъязыков и литератур -- сильно сомневаюсь. Математик, что с него возьмешь. У них презрение к нам, гуманитариям, в крови...

>
> Во-первых, он физик. Во-вторых, никакого презрения с его стороны нет. Ну а в-третьих, министра образования у нас поменяли, а команда то осталась от старого. Соответственно они свою линию болонскую продолжают гнуть.

Физик, математик -- какая, в жопу, разница? Представитель так называемых "точных" наук. На съезде Союза писателей, когда в его присутствии говорилось о полном упадке преподавания литературы в школе, он сидел и делал вид, что ничего не происходит. Так что не надо о том, что "нет никакого презрения". Ну и болванизации высшего образования он не то, что не препятствует, а всячески способствует. Так что не надо о "плохом окружении".

> А должен был бегать по потолку, в ужасе завывая?

Может, утрировать не надо? Можно ли назвать НОРМАЛЬНОЙ ситуацию, когда при увеличении часов на иностранные языки в школьной программе уменьшаются часы на родной? Или целью нашего образования стало добиться того, чтобы слуга хорошо понимал своего господина? Один урок литературы в старших классах в неделю -- это НОРМАЛЬНО? Если да, то я Вас поздравляю!
> Примеры?

Повального перевода на четырехлетнее обучение разве недостаточно? И что за полуфабрикат будет выходить в результате, представить не пробовали?

> У меня не было ни слова про плохое окружение.

Были слова об окружении старого министра. Если Вы считаете Маскевича "хорошим", то отсюда вытекает, что ему мешает "не то" окружение. Ну а если министр не может или скорее не хочет менять окружение, это надлежащим образом характеризует самого министра. Не хочу употреблять ненормативные эпитеты и сравнения, но очень хочется.