Алкашам и асоциальным элементам пофигу. Как мутузули до полусмерти, так и будут продолжать. А вотт офисный планктон на своих "кокушках" почувствует дополнительную хватку.
>>> А что, у кого-то есть непреодолимое желание бить своих детей?
>>
>> Не бить, но наподдать иногда необходимо
>
> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
Только, если это не будет проявлением русского фашизма со стороны учителя. А то знаем мы себя, только дай нам повод невиновного Хачика (имя) обидеть.
>> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
>
> Ну вот меня например били по рукам в школе. Деревянной линейкой плашмя. Били за дело. Ни я ни родители никуда не жаловались. Что мы делали не так?
>>> А что, у кого-то есть непреодолимое желание бить своих детей?
>>
>> Не бить, но наподдать иногда необходимо
>
> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
Если дети учатся в английской школе -- не только может, но и должен.
Если в русской, то до восьмого класса ни в коем случае!
После восьмого класса бить нельзя, но разрешается обороняться прикрыванием лица и гениталий.
Вообще с этим делом надо поаккуратнее. Если уж стегать, то чтобы чадо точно понимало, что за дело.
А то иначе результат может быть очень плачевным. Вплоть до суицидальных наклонностей и тяги к насилию.
Всё дальше мы от традиционного общества, всё ближе мы к пучине западного ада т.н. "правового государства".
Правовое государство - это, для непосвящённых, не там, где всё делается правильно, а там, где любые стороны жизни людей и общества строго регламентированы, а что не запрещено прямо, то дозволено.
Это учение идёт от талмудической традиции.
Ювенальная юстиция - на марше.
Скоро, видимо, появятся антигомофобские патрули, которые будут в кутузку отправлять за неодобрительный взгляд в адрес пидорасов.
>> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
>
> Ну вот меня например били по рукам в школе. Деревянной линейкой плашмя. Били за дело. Ни я ни родители никуда не жаловались. Что мы делали не так?
Я самбо в детстве занимался. За опоздание на тренировку или нарушения дисциплины тренер давал право выбора - либо ластой по жопе, либо 50 отжиманий.
В основном все выбирали ласту.
>>> А что, у кого-то есть непреодолимое желание бить своих детей?
>>
>> Не бить, но наподдать иногда необходимо
>
> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
> Вообще с этим делом надо поаккуратнее. Если уж стегать, то чтобы чадо точно понимало, что за дело.
> А то иначе результат может быть очень плачевным. Вплоть до суицидальных наклонностей и тяги к насилию.
Бить или не бить? Вот в чем вопрос.
А на самом деле вопрос в том, что государство в лице всяких гербариев Герберов красиво лезет туда, куда не имеет право лезть пока не обеспечит для семей социальные гарантии. Т.е. работу по ТК, детские пособия, детские учреждения. Как в детсад по году стоять - это не к гос-ву, а как в семью лезть - это вперед?
>
> Я самбо в детстве занимался. За опоздание на тренировку или нарушения дисциплины тренер давал право выбора - либо ластой по жопе, либо 50 отжиманий.
> В основном все выбирали ласту.
А я в дзю-до.
Практиковалось следующее:
дзюдоисты садились друг на против друга делая коридор, снимали пояса, складывали пополам и держали наготове для порки.
Накосячившие должны были пробежать по коридору. А все остальные бить исключительно по попе.
Ограничений по скорости пробега не было. Если кто бил не по указанному месту, сами прогонялись через строй.
Довольно таки весёлое и гуманное наказание.
— Пороть вас надо!
—А вас-то пороли?
—А как же, пороли, а ты думаешь почему я такой стал?
—А я считаю, что детей пороть нельзя. Вот меня отец тоже порол - а что хорошего? Я до сих пор очень хочу его убить, и еще кого-нибудь заодно.
> Я самбо в детстве занимался. За опоздание на тренировку или нарушения дисциплины тренер давал право выбора - либо ластой по жопе, либо 50 отжиманий.
> В основном все выбирали ласту.
Слабаки! Мы за опоздание на кикбоксинг награждались тем, что мутузили ножную (очень жесткую) грушу кулаками. А те, кто слабо мутузил награждались уже отжиманием до полного изнеможения.
>> Я самбо в детстве занимался. За опоздание на тренировку или нарушения дисциплины тренер давал право выбора - либо ластой по жопе, либо 50 отжиманий.
>> В основном все выбирали ласту.
>
> Слабаки! Мы за опоздание на кикбоксинг награждались тем, что мутузили ножную (очень жесткую) грушу кулаками. А те, кто слабо мутузил награждались уже отжиманием до полного изнеможения.
>>> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
>>
>> Ну вот меня например били по рукам в школе. Деревянной линейкой плашмя. Били за дело. Ни я ни родители никуда не жаловались. Что мы делали не так?
>
> Я самбо в детстве занимался. За опоздание на тренировку или нарушения дисциплины тренер давал право выбора - либо ластой по жопе, либо 50 отжиманий.
> В основном все выбирали ласту.
ваш тренер был гуманист..наш про ласты и не слышал поди ((
пойду детей выпорю,пока не запретили
[замачивает розги]
>> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
>
> Ну вот меня например били по рукам в школе. Деревянной линейкой плашмя. Били за дело. Ни я ни родители никуда не жаловались. Что мы делали не так?
>> А няня, воспитатель или учитель может наподдать твоим детям при необходимости?
>
> Ну вот меня например били по рукам в школе. Деревянной линейкой плашмя. Били за дело. Ни я ни родители никуда не жаловались. Что мы делали не так?
У нас учительница мелом кидала в учеников, если они болтали или плохо себя вели. Объясняет что-нибудь и вдруг, услышав болтовню, - раз! - мощно херачит мелом в угол кабинета в какого-нибудь двоечника. Когда попадала, когда нет, но эффект был сильный.
Очень хорошая учительница была, кстати.
>> Ну вот меня например били по рукам в школе. Деревянной линейкой плашмя. Били за дело. Ни я ни родители никуда не жаловались. Что мы делали не так?
>
> надо было меньше дрочить!!!
> У нас учительница мелом кидала в учеников, если они болтали или плохо себя вели. Объясняет что-нибудь и вдруг, услышав болтовню, - раз! - мощно херачит мелом в угол кабинета в какого-нибудь двоечника. Когда попадала, когда нет, но эффект был сильный.
У нас кто-то из учителей, точно не помню кто, тряпками мокрыми кидался. А техничка баба Маня вообще могла за беготню по коридору или хождение без сменной обуви половой тряпкой по мордасам отхлестать!
> Очень хорошая учительница была, кстати.
У нас все были хорошие. Особенно те, кто старой закалки.
> У нас учительница мелом кидала в учеников, если они болтали или плохо себя вели. Объясняет что-нибудь и вдруг, услышав болтовню, - раз! - мощно херачит мелом в угол кабинета в какого-нибудь двоечника. Когда попадала, когда нет, но эффект был сильный.
> Очень хорошая учительница была, кстати.
Жаль, она никому случайно не попала в глаз. Родители бы не знали как благодарить талантливого на всю голову педагога.
>> Жаль, она никому случайно не попала в глаз.
>
> Действительно жаль. Многие этого заслуживают.
То есть ты считаешь, что повреждённый глаз это адекватное наказание за разговор на уроке?
>> Родители бы не знали как благодарить талантливого на всю голову педагога.
>
> Приходилось иметь дело с детьми? Или от природы такой умный?
> То есть ты считаешь, что повреждённый глаз это адекватное наказание за разговор на уроке?
Есть определенные индивиды среди детей, которым профилактика в виде пиздюлин просто категорически нужна. И они скорее и чаще себя повреждают сами, чем это может даже теоретически сделать учитель. Что-то я учителей, кидающихся всякими вещами в учеников знаю несколько человек, то есть они довольно распространены, а вот новостей типа "Учитель покалечил на уроке ученика" не припомню.
> И то, и то. Плюс я ещё и сам в школе учился.
На мне помнится старенький армейский ремень порвался от частого употребления. После чего данное действо было признано не продуктивным для дальнейшего применения. Но к счастью к этому моменту я уже научился шевелить мозгами и браться за ум!!!
>> То есть ты считаешь, что повреждённый глаз это адекватное наказание за разговор на уроке?
>
> Есть определенные индивиды среди детей, которым профилактика в виде пиздюлин просто категорически нужна. И они скорее и чаще себя повреждают сами, чем это может даже теоретически сделать учитель. Что-то я учителей, кидающихся всякими вещами в учеников знаю несколько человек, то есть они довольно распространены, а вот новостей типа "Учитель покалечил на уроке ученика" не припомню.
>> В смысле "бил"?
>> А Виннер - она бьёт?
>
> Я не знаю про Виннер.
> Виннер - это педагог, работающий с трудными детьми? Если нет, то зачем ты это спросил?
Извини, я думал, что мы в интернете, а ты - собеседник. Извини, ошибся.
Зачем спросил? Ошибочно принял тебя за вменяемого.
Извини, пожалуйста.
>> У нас учительница мелом кидала в учеников, если они болтали или плохо себя вели. Объясняет что-нибудь и вдруг, услышав болтовню, - раз! - мощно херачит мелом в угол кабинета в какого-нибудь двоечника. Когда попадала, когда нет, но эффект был сильный.
>> Очень хорошая учительница была, кстати.
>
> Жаль, она никому случайно не попала в глаз. Родители бы не знали как благодарить талантливого на всю голову педагога.
Могло быть, конечно, и такое, не спорю.
А учительница была действительно отличная. Успеваемость высокая, с дисциплиной хорошо.
Мел она, естественно, весьма редко кидала, отчасти поэтому и такой эффект был. Перепадало всегда исключительно за дело.
А в целом - ею эффективно использовалась совокупность различных методов обучения и воспитания. Звания какие-то высокие у неё были.
> А я и сейчас преподаю. Плюс вижу, что к разным учителям дети относятся по-разному.
Я тоже в своё время преподавал, поскольку учитель истории по образованию.
К разным учителям дети действительно относятся по-разному.
К этой относились очень хорошо и уважали.
> А вот например Макаренко, он как, бил детей?
Я тебе на него ответил. Что я не считаю, что брошенный кусок мела (тряпка и т.д.) в состоянии нанести вред ребенку. Если бы она циркулем для рисования на доске бросалась - тогда другой разговор.
> Конечно, раз ты таких новостей не помнишь, то их и не было. Блестящая логика!
Приведи хотя бы один пример, логичный ты наш. Я написал, что новостей не помню. Где в этих словах утверждение, что таких случаев не было?
> А я и сейчас преподаю. Плюс вижу, что к разным учителям дети относятся по-разному.
Действительно. То есть, если к учителю дети относятся плохо, то виноват сам учитель? Согласен, но не на 100%. Очень многие учителя реально боятся выйти за какие-то определенные рамки, другим воспитание не позволяет. А дети это видят и отлично пользуются. Раньше, когда рычагов воздействия на контингент у учителей было больше, и дети вели себя намного спокойнее.
> А вот например Макаренко, он как, бил детей?
Не уверен. Но что такое "бил детей" в твоем понимании? Ты, раз преподаешь, в курсе, что сейчас имеет право педагог сделать с учеником, который ему мешает вести урок?
>> Жаль, она никому случайно не попала в глаз. Родители бы не знали как благодарить талантливого на всю голову педагога.
>
> Могло быть, конечно, и такое, не спорю.
>
> А учительница была действительно отличная. Успеваемость высокая, с дисциплиной хорошо.
> Мел она, естественно, весьма редко кидала, отчасти поэтому и такой эффект был. Перепадало всегда исключительно за дело.
>
> А в целом - ею эффективно использовалась совокупность различных методов обучения и воспитания. Звания какие-то высокие у неё были.
Камрад, я не хочу принижать заслуги твоей учительницы, но я бы не хотел, чтобы воспитание через броски мелом применялось в одном классе с моими родственниками.
Сейчас, сейчас
идиот »