В США возвращается практика порки учеников

Ну, не знаю, что и сказать... По идее, администрация и родители заинтересованы в том, чтобы ребенок вырос воспитанным и умным, умеющий учиться и думать. То есть, хорошего учителя поддерживать, как и имидж школы, где все ведут себя культурно, а хулиганов перевоспитывают или изгоняют, им всем выгодно.
Насколько я знаю, все хотят устроить детей в хорошую школу. А школа, где учителей шлют на хер - это не хорошая школа. То есть и администрация, и учителя, и родители заинтересованы в том, чтобы сделать красиво. Отдельных неподдающихся исключать под благовидными предлогами, либо заостряя внимание как раз на том, что здесь такие не задерживаются.

Так откуда же пойдут 4 и 5, если к учебе и учителям такое отношение, да и родителям насрать. Можно фальшивые ставить, но все всегда знают: из этой школы поступают, куда угодно, из другой только сюда дотягиваются, а из третьей на фиг не нужны нигде. Так что дело такое.

Расслоение школ было даже в мое время: повезло, что пришла на подготовительные занятия в ближайшую, увидели, что там никто читать и писать не умеет, больше там не была. Уж не знаю, как, ибо денег никаких на взятки и знакомств не было никогда, но отдали в школу за 3 остановки от дома и пройти еще, не спец никакая, но хорошая. Потом уже стала она лицеем прикидываться, но это после уже меня. А подружка из песочницы попала в ближайшую. Разница получилась огромная. Так что всегда есть школы получше и похуже, но посылов учителей на хер допускать все равно нельзя. А директору все это объяснить, если не понимает, а если не поможет - ок, буду блогером попутно - показывать миру, как у нас все в школе устроено.

Мрак какой-то. Так и хочется сказать, что вряд ли ты знаешь все школы и учеников города. Не верится, что так уж все плачевно.

Не сказать, чтоб мы прям рвались учиться, но быть неучем до какой-то степени было стыдно. Даже если некоторые напускали на себя вид, что двойка по сочинению -это даже круто, то в итоге даже двоечники писали грамотнее, чем сейчас в СМИ позволяют себе писать. Считалось, что если уж совсем что-то простое ты не освоил, то ты дурак, а быть дураком было стыдно.