Петербургский школьник создал профсоюз школьников

> Помню, когда я учился в школе, у нас был математик - Владимир Ефимович. Когда я к нему пришёл - я по математике с двоек на пятёрки поднялся. Тишина у него в классе всегда была - муха пролетит - слышно.

> И была у нас русичка (очень характерно, что имя её я, как ни стараюсь, не могу вспомнить). На её уроках можно было орать в голос, ходить по классу, бросаться друг в друга всяким - а она стояла и бубнила в доску, стараясь не замечать, что в классе происходит.

> Помогите, компетентные специалисты, мне оценить, кто из этих двух преподавателей хороший, а кто - плохой. А то я сам почему-то совершенно не могу этого сделать. Ну совершенно никаких отличий между ними не замечаю.

С точки зрения взрослого человека - первый.
С точки зрения подростка - второй.
Именно об этом спор и идёт, насколько я вижу. Обсуждаемый подросток не предлагает ничего, кроме облегчения учебного процесса и ослабления дисциплины. Вангую, что после выполнения его программы, следующими требованиями будет - отказ от плохих оценок и возможность играть на смартфоне во время урока.