Монологи родителей, решивших не водить своих детей в школу

Роды на дому, детский сад на дому, школа на дому, работа на дому...
Столблю новое движение: "Вскрытие на дому".

а потом выростают асоциальные идиоты, которые попадая в коллектив ведут себя как яркие свободные личности за что их в лучшем случае просто бьют
но это не потому, что ребенок не умеет и не знает как себя вести в социуме, это потому что злое и тупое быдло завидует яркости личности, ага

Честно говоря, не представляю, как можно справиться с образованием ребенка, на уровне хотя бы среднего, в одиночку. Тем более, если ты работаешь

> А уж где они учатся, если всё это сдают , дело десятое.

Социализация страдает конечно. А ужасного нет, да. Некоторым детям только так можно получить добротное образование.

> а потом выр[а]стают асоциальные идиоты, которые[,] попадая в коллектив[,] ведут себя как яркие свободные личности[,] за что их[,] в лучшем случае[,] просто бьют
> но это не потому, что ребенок не умеет и не знает[,] как себя вести в социуме, это потому[,] что злое и тупое быдло завидует яркости личности, ага

С тебя морковка!

> Честно говоря, не представляю, как можно справиться с образованием ребенка, на уровне хотя бы среднего, в одиночку. Тем более, если ты работаешь

Только - породив желание учиться в самом ребёнке. Тогда не нужно будет "справляться". Но это - искусство.

> > а потом выр[а]стают асоциальные идиоты, которые попадая в коллектив[,] ведут себя как яркие свободные личности[,] за что их[,] в лучшем случае[,] просто бьют
> > но это не потому, что ребенок не умеет и не знает[,] как себя вести в социуме, это потому[,] что злое и тупое быдло завидует яркости личности, ага
>
> С тебя морковка!

А он в школе учился !!!

> С тебя морковка!

Похоже, результат изучения грамматики на дому.

> Встречный вопрос: А почему летает гелий?

Ну ты, блин, даешь! Очевидно же - ибо таковым он сотворен!!! Кем сотворен - Яхвэ, Аллахом, Мардуком или Большим Взрывом - вообще не суть. Гражданину достаточно понимания того, что сотворен и все.

Ну а по словам товарища же - он находился в легкой прострации, слыша такое от "интеллигентного человека на иностранном языке" и на "встречные вопросы" не сподобился.

Я смогу объяснить : химию ,физику,биологию, геометрию, историю,литературу,английский

Русский и алгебра в пролёте, но есть же Пальтоконь!!

Ходил в школу до 6 класса, далее экстерном, закончил в 14 лет. В 15 лет на первом курсе ко мне бегали списывать неорганическую химию и матан. Как можно школьный курс химии учить 4 года до сих пор не понимаю. Правда моим образованием дома никто не занимался, есть такой момент.

Школы полны дебилов разных мастей. Тут уж или отдавать ребенка в частную школу, которую еще поискать надо нормальную, или учиться на дому.

Социализироваться спокойно можно в спортивных секциях, творческих кружках, музыкальной школе и т.д.

> Хоумскулеров

Поубивал бы пидорасов. Зла не хватает!

> Школы полны дебилов разных мастей.

Я должен открыть тебе страшную тайну, так практически по всюду.

> Я должен открыть тебе страшную тайну, так практически по всюду.

Ну вообще не тайна.

Но в трудовых коллективах отношения более здоровые. В секциях дети совместно преодолевают трудности, что оздоравливает отношения между ними. Школа больше похожа на тюрьму, ощутимая часть детей саботирует процесс обучения. Не лучшая модель.

> Не путать с Homoschoolers.

Да причем тут эти? У этих ареал обитания - Англии с Америками. У нас же, сука, обитают дети на домашнем обучении! Родителям же хоумскулеров - заливать свинец в глотку, чтобы раз и навсегда забыли эти тупорылые англицизмы!

> А какое у тебя образование, если не секрет?Лично я,окончив физический факультет, смогу подробно со всеми нюансами обьяснить только физику,думаю потяну ещё и алгебру.С химией неорганику ещё потяну,знания пошире чем в школе дают,а вот с органикой беда,знания только школьные.С биологией всё ещё хуже.

ну если ребенок способен освоить школьную программу, то взрослый понять и разобраться в ней сможет без труда и быстрее. только по сути это будет параллельное изучение вместе с ребенком.
а на такое нужна совсем отдельная мотивация. прямо скажем, большинству такое не упало. банально выдержки и желания не хватит тратить свободное после работы время еще и на эту фигню ))
если только не работать.

Знаний у препода должно быть больше,чем у ученика, иначе на вопросах споткнётся. В преподование всех предметов родителями считаю мало вероятным.Скорее ребёнок будет самообучатся по учебникам.То есть вместо школьного метода,будет вузовский.

> Крайне интересно было бы сравнить знания и способность мыслить инкубаторского (домашнего) питомца и отпетого школяра путём экзамена, а не теста. Боюсь, в массе школяры уделают инкубаторских "креативных".

Это потому что в школах так хорошо учат мыслить? Удивляюсь что никто не задается вопросом - почему после 12 лет обучения человек практически бесполезен на рынке труда?
Кстати, вопрос уже вполне исследован - те кто на домашнем обучении имеют лучшие результаты, а так же успехи в высшем образовании. Так что со способностью мыслить там скорее всего все нормально.

Можно хоть тут проверить.
Вотт по математике вопрос на общую эрудированность.
Количество способов решения квадратного уравнения?
Я учился в деревенской школе знаю 6.

Один каноничный способ - через дискриминант.

Скучно же.

> Это потому что в школах так хорошо учат мыслить? Удивляюсь что никто не задается вопросом - почему после 12 лет обучения человек практически бесполезен на рынке труда?
Профессии сугубо специализированны.Ты ещё спроси почему выпускников школ не берут на должность инженеров.
> Кстати, вопрос уже вполне исследован - те кто на домашнем обучении имеют лучшие результаты, а так же успехи в высшем образовании. Так что со способностью мыслить там скорее всего все нормально.
Олимпиадники практически все учащиеся проф. школ.
кстати интересно бы посмотреть на выборку.Одно дело,когда ребёнок сам научился искать информации в книгах,и родители только морально поддерживают,не пытаясь учить.Другое дело когда обучают родители.

Блин, где находилась твоя деревня?

Русский ли ты?

Энгозеро, Лоухский р-н, Республика Карелия. Казалось бы задворки империи, однакож.
Но важно понимать, что мои учителя постарели, мирвозрение поменялось, некоторые и вовсе умерли. Опять же нужно смотреть на мотивацию ученика. Мне было интересно, мне нравились естественные науки. Но физкультуры у нас порой не было от слова совсем. Гуманитарные науки мне ваще ни как не шли ни каким боком, я не видел в них логики и считал бредом, как и сейчас с некоторыми оговорками. Много ньюансов. Одним словом. По этому однозначного ответа, о превосходстве одной формы обучения над другой нет. От ученика много зависит.

> А он в школе учился !!!

Дэн, видимо, забивал болт на уроки русскаго языку. Я тоже выпендривался - зачем мне изучать русский язык, когда я и так русский. Вот, сейчас плоды пожинаю своего распиздяйства.