В школах пройдут тестовые экзамены по китайскому языку

Нало заранее и усердно учить язык господина.
Без дураков. Китай стал сверхдержавой и знать язык неплохо . Была Германия технической империей мира-учили немецкий...

> Нало заранее и усердно учить язык господина.

А английский, английский - чей язык?

А немецкий в СССР - чей?

А русский в Латвии и Финляндии?

[censored]

Странно, но все китайцы, которых я знаю, отменно нахлобучивают по-русски. Но не один из моих знакомых не знает китайского...

> Но не один из моих знакомых не знает китайского...

Если бы ты и твои знакомые жили или хотя бы работали в Китае, скорее всего было бы с точностью до наоборот.

Оптимисты изучают английский. Пессимисты - китайский. Реалисты - Автомат Калашникова.

Почему нет?

В средней школе № 9 г. Владивостока китайский изучали еще с начала 80-х ХХ века.
А может даже и раньше.

> Знание 500 наиболее частотных иероглифов достаточно для понимания 80 % обычного современного китайского текста

Оно, конечно, так, но и 500 по мне так многовато для того, чтобы выучить за 1-2 занятия в неделю.

Интересно было бы посмотреть учебный план для школ с изучением китайского. Ну и сам тест для ЕГЭ тоже крайне интересен.

Вообще начинание полезное, конечно. С китайским потом проще будет и японский и корейский учить, если вдруг понадобится.

> Оно, конечно, так, но и 500 по мне так многовато для того, чтобы выучить за 1-2 занятия в неделю.

вполне нормально. В школах с углубленным изучением китайский занимает 3-4 часа в неделю. Один урок (глава учебника) проходят за примерно две недели, на каждый урок приходится по 20-30 слов.

> Интересно было бы посмотреть учебный план для школ с изучением китайского.

План толковый, существует с советских времен. Я закончил школу в 2003, тогда ситуация была такая:
1) Хороший план, позволяет довольно свободно изъясняться и читать, писать китайские тексты, работать со словарем (это довольно сложно). К концу школы мы должны были знать около 4-5 тысяч иероглифов, что позволяет читать, например, газету. Но не книгу. Всю грамматику я выучил в школе, дотягивать ее позже не требовалось.
2) Устаревшие учебники. Много слишком старых слов, выражений, неактуальных текстов. Шевство над школой китайского ген.консульства в этом почему-то не помогало.
3) Постоянно ухудшающееся качество обучение: новые учителя, приходящие на смену старым (охрененным профессионалам) из-за конъюнктуры; постоянное сокращение часов. В результате произношение отсутствовало напрочь, а это очень важно в китайском. Это вкупе с отсутствием новых учебников привело к тому, что в ВУЗе нас переучивали с нуля всему, кроме грамматики и базисных 1-2 тыс. слов.

> С китайским потом проще будет и японский и корейский учить

не особо.

> На мой взгляд, тренировка произношение не с носителем языка -- это изначально гиблое дело (уж в китайском особенно)

Не вполне согласен, и как раз особенно в китайском. Правильное произношение может поставить и не носитель, а избавление от акцента (или приобретение желаемого акцента) зависит, скорее, от обучаемого. Почему в китайском - потому что саму концепцию тонов (знаешь, наверно, что это такое) нам понять сложно, и объяснить ее и поставить тона вполне может и русский учитель. Произношение в китайском без тонов не понимается вообще никак, напротив - тяжелый акцент с правильными тонами очень хорошо понимается. Хотя в целом носитель, конечно, поставит лучше - только иметь носителя в школе - это утопия.

С заимствованиями в японском и корейском согласен - знание китайского может помочь, хоть и с оговорками. Например, используемая в японском иероглифика - это традиционные китайские иероглифы, которые у нас не учат. Такие приняты только на Тайване, а в КНР используется упрощенка, которая подчас совсем по-другому выглядит. А вот обратно (из кор. или яп. в китайский) совсем никакого эффекта как раз по причине тонов. Если сильно притянуть эффект за уши, то знание китайского поможет в изучении японского или корейского примерно как знание английского поможет в испанском.

> Упрощение же происходило согласно неким правилам, которые можно систематизировать.

Верно для 99% иероглифов. Есть четкие правила упрощения по ключам, но иногда случаются исключения:
愛 - 爱 любовь. Куда-то просто пропал ключ "сердце". Как можно любить без сердца?
開 - 开 открывать. Куда-то пропал ключ "дверь". Как можно открывать без двери?

> Упрощённые иероглифы достаточно легко сопоставляются с классическими формами.

Верно, если знать принципы упрощения + см. выше.

> По мне так достаточно очевидно, что 鸟 и 鳥 -- это один и тот же иероглиф

а 為 и 为 ? :)
Тут я пришел к такому выводу, т.к. знаю обе формы. Если выучить традиционные, то упрощенные потом труда не составят вообще. Наоборот, конечно, тоже ок, но не так легко.