Конгресс США рассмотрит 416d65726963612043616e20436f646520

Я настаиваю - ассемблер !!!

Двоичный код!

но ведь в программировании важна структура и четкое выполнение правил. А как же "развитие свободных креативных личностей" ?

> но ведь в программировании важна структура и четкое выполнение правил. А как же "развитие свободных креативных личностей" ?

Свободные и креативные будут мыть столы в макдаке. Знающие языки программирования - за этими столами кушать.

> Я настаиваю - ассемблер !!!

Судя по разнообразию чипов - Вавилонская Башня 2.0

Что то мне подсказывает что ничего не измениться у них. Не знаю как в штатах, но у нас то в России почти во всех школах преподают информатику и программирование, но процент который становиться программистами оч. маленький. А большинство даже не понимают что от них хотели преподаватели.

Огромное значение будет иметь - какой именно язык выберут для изучения.
Если это будет Бейсик или ДжаваСкрипт - ничего такого не случится. Ни хорошего ни плохого.
Если С++ - бедным детям можно будет только посочувствовать. Это навсегда отобьёт у них охоту программировать.
Наверное, наилучшим выбором будет Паскаль.
Или создать новый язык, специально разработанный для изучения в качестве первого.

> С++ вообще не нужен

А программисты на С++ и не знают :)
Вот есть такая популярная библиотека OpenCV. Раньше она была на Си, а теперь её переписали на С++. Наверное, её создатели - дураки и ничего не понимают.

> Что то мне подсказывает что ничего не измениться у них. Не знаю как в штатах, но у нас то в России почти во всех школах преподают информатику и программирование, но процент который становиться программистами оч. маленький. А большинство даже не понимают что от них хотели преподаватели.

Потому что преподаватели информатики в подавляющем большинстве и сами не понимают того, что преподают. Или понимают, но не знают зачем и вообще не любят это дело.
Вот и не могут заинтересовать детей тем, что даже им самим неинтересно.

> Огромное значение будет иметь - какой именно язык выберут для изучения.
> Если это будет Бейсик или ДжаваСкрипт - ничего такого не случится. Ни хорошего ни плохого.
> Если С++ - бедным детям можно будет только посочувствовать. Это навсегда отобьёт у них охоту программировать.
> Наверное, наилучшим выбором будет Паскаль.
> Или создать новый язык, специально разработанный для изучения в качестве первого.

Думаю, обычный С тут подойдет идеально.
Крайне простой синтаксис, элементарное построение структуры программы, огромные возможности (прежде всего за счет прямых операций с памятью) и, наконец, он просто красив.

int m[10];
int *p=m;
int *q=&m[10];
for(;q>p;p++)*p=q-p;

Эстетическая часть для детей весьма важна, лично я в свое малолетнее время отвернулся от того же паскаля потому что он какой-то вырвиглазный, вы уж извините. ))

> Чем плохи кресты? Чем раньше осознать ооп, абстрактность и прочее - тем лучше.

Есть мнение, что модель, реализуемая в С++, категорически не подходит именно в качестве первого изучаемого языка программирования. Это как если бы младенцу вместо мамкиной сиськи дать бифштекс.

Отличная цитата с Хабра, которая много объяснит:

Знаете, почему нельзя ни C, ни C++ первым языком изучать?

#include <iostream>

int main(int argc, char**argv)
{
    cout << "Hello world!\n";
    return 0;
}

Так вот, в первой же программе у нас #include, типы (int), указатель на указатель(char**), потоки ввода/вывода,
перегруженный оператор <<, символ перевода строки, возвращаемое из программы значение. Каждая из этих штук
не является очевидной и требует 1-5 часов на объяснение. Напомню, это первая программа, 
которую мы показываем неподготовленной аудитории.

И это только верхушка айсберга. Особенно опасны в С++ т.н. "хаки", т.е. когда используется нетипичное (неочевидное) поведение компилятора.
С++ - отличный язык, но не в качестве первого языка программирования.

void main?
Чтоб схлопотать предупреждение компилятора? Не думаю, что это педагогично - начинать учить с неправильного.
printf - фактически, это более удобный костыль вместо cout.
В предодавании С++ будет слишком много такого: "вот тут мы пишем неочевидную и непонятную херню конструкцию. Зачем она нужна - вы поймёте через два месяца".