ЕГЭ-история, 2012 год - советская история

> Врагов советской власти называли дивидентами. Дивидентское движение росло и ширилось

Знатно насрано в головах у молодёжи...

об Иване Грозном

«При правлении Ивана III Россия успешно развивалась. Это было связано с созданием Иваном III двуглавого орла»;

«Иван Грозный убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством»;

«При Иване происходило искоренение инакомыслия путем коррупции»

[censored]

об Екатерине II

«Смысл жалованной грамоты дворянству заключался в том, что дворяне могли жаловаться на крестьян, а крестьяне жаловаться не могли»;

«При Екатерине II людей не пытали бутылками из-под шампанского»

«Екатерина II продала Курильские острова Японии»;

«Меняла фаворитов как колготки»;

[censored]

о декабристах, их восстании и их женах

«Царь Александр неожиданно скончался в Таганроге от воспаления мозгов»;

«Жену декабриста можно было, во-первых, лишить звания, во-вторых, оскорбить, в третьих, изнасиловать»;

«Жена декабриста следовала за своим мужем в Сибирь, продолжая с ним супружескую связь»;

[censored]

Ельцин

«Ельцин – первый президент СНГ»;

«Ельцин это первый политический деспот демократической России»

«Берегите суверенитета, сколько хотите – вот был его жизненный девиз»;

[censored]

Солженицын

«Солженицын родился в начале двадцатого века. С юных лет он находился под контролем полиции за бунтарский характер»;

«Шмон», «борзой», «стукач» - этих слов нельзя было найти в орфографических словарях. Солженицын принес их в наш язык»;

«После высылки Солженицын продолжил свой лагерный путь в США»;

[censored]

о ликвидации неграмотности большевиками.

«Надо было ликвидировать неграмотных»;

«Неграмотность ликвидировалась большевиками для того, чтобы просто стадо стало умным стадом»;

«Грамотной женщине легче выйти замуж, легче родить ребенка. Грамотность способствовала решению демографических задач»;

[censored]

«До коллективизации голодали по одиночке, после коллективизации голодали все вместе"
[censored]

А тут еще вкуснее!

ЕГЭ-история, 2012 год - сборное (по разным темам)

«Александр Невский окончательно разгромил Ливонский орден тамплиеров»;

«Заключались футуристические браки между монархами»
(эх, хорошо!);

«Петр I прорубил очко в Европу»
(это невероятно мегаконцептуально!);

«Петр I открыл 4 окна в Европу»
(фиг поймешь, что за конкретно окна имеется в виду).

«Большевики перешли на нелегальное положение и им пришлось вести свою пропаганду в основном среди нелегальных мигрантов»;

«В 1941 году даже интеллигенты сражались с интервентами»
(это просто мегакруто!);

«Большой след оставил Александр Суворов в руководстве красноармейской армией в войне с французами под Бородино»;

«Ельцин выиграл выборы и вступил на престол президента в 1991 году»
(обожаю эти «оговорки по политической культуре» - вступить на престол президента!).

«Закончилось все, как обычно в России, беззакониями власти и недостатком продовольствия»
(гениально и концептуально!)

[censored]

> предлагаю задуматься, кто же это им так насрал в мозг?
>
> А вы давно интересовались у своих детей, что и как им рассказывают в школе?

А давно ваши дети читали что-то просвещающее? Или настоящее историческое кино смотрели?

> предлагаю задуматься, кто же это им так насрал в мозг?
>
> А вы давно интересовались у своих детей, что и как им рассказывают в школе?

А сами то в свое время бредятину в сочинениях и т.д. не писали? Я не про тебя лично, а в общем.

> «Смысл жалованной грамоты дворянству заключался в том, что дворяне могли жаловаться на крестьян, а крестьяне жаловаться не могли»

А ведь в каком-то смысле правда. Молодец школьник, зрит в корень.

[грустно] И это ещё, поди, отличники.