6 ÷ 2 (1+2) =?

> а с какого перепуга ты всё, что находится после знака деления загнал в знаменатель?
> даже, если согласиться с твоей точкой зрения то запись будет выглядеть так:
>
> 6
> - * (1+2)
> 2
> и равно оно будет 9

Нет, не так оно будет выглядеть. А в знаменатель, я загнал с такого перепуга, что выражение 2(1+2) является тождественным выражению 2*1+2*2, а не разделяется на двойку в знаменателе и выражение в скобках в числителе, не смотря на то, что перед ним стоит знак деления.

А то, что ты написал выше, должно быть записано в строку следующим образом: 6*(1+2)/2, а уж ни как в оригинале.

> кстати, так как произведение не меняется от перемены мест множителей, то ту же самую задачу можно представить в таком виде:
>
> (1+2)*6/2
> таким образом мы и правильный ответ получим и миллионы жизней сохраним.

Ну собственно, у тебя другое выражение получилось. По сему считаю дальнейший спор нецелесообразным. Так мы и невинных не погубим и сами будем спать спокойно.

я скорблю о системе образования.

> я скорблю о системе образования.

ошибка в решении этой задачки - не есть показатель хуёвого образования, т.к. задачка изначально заточена на возможные неточности в вариантах. Иначе её не выкладывали бы по всему инету и не расписывались бы везде простыни споров по поводу её решения.

> А ты, бухгалтер.

А ты, думал.

>> я скорблю о системе образования.
>
> ошибка в решении этой задачки - не есть показатель хуёвого образования, т.к. задачка изначально заточена на возможные неточности в вариантах. Иначе её не выкладывали бы по всему инету и не расписывались бы везде простыни споров по поводу её решения.

задачка для одноклеточных и имеет одно решение, просто надо вспомнить простейшие математические правила и все

Меня вот эта задача убивает:
"Представьте себе, что Земной шар плотно обхвачен по экватору обручем, и, подобным образом, обручем обхвачен апельсин. Теперь, увеличим длину каждого из обручей на 1 метр, т.е. обручи станут больше и отстанут со всех сторон от поверхностей Земли и апельсина. Естественно, что между поверхностями тел и соответствующими обручами образуется зазор (промежуток). В каком случае этот зазор будет больше, у Земного шара или у апельсина?"

Ответ я знаю, но зависаю на нем. о.О Мне он кажется нереальным.

> Зазор это по сути приращение радиуса после увеличения длины окружности. Порешал тут уравнений - зазор у апельсина и Земного шара оказывается одинаковым. Как же так?! Я думал у апельсина больше!

Дык ото ж. о.О

неужели никто из сомневающихся в гугл вбить не догадался?

6 ÷ 2*(1+2)

1. 6:2=3
2. 6:(1+2)=2
3. 3*2=6

Правильный ответ 6.

Фух, наконец-то XDD

9 там))) можешь инженерским какулятором проверить, можешь маткадом, можно даже яндексом, я тоже когда первый раз результаты увидел пошатнулся в своих убеждениях, всем перечисленным проверил.