Корона Российской империи. Фильмы о гражданской войне

[censored]

Когда уже будет разбор фильмов "Руслан и Людмила" и "Сказка о царе Салтане"? Народ желает знать!!!

[голосом Вицина]

Тебе не интересно - не смотри!
(С)

> А я и не смотрю. Это ж ахуеть, разбирать историю по детским кинофильмам-сказкам!
> Вы там все пьяные, штоле?!! О_О ;)))

Ну, то есть тебе реально не понятно, что в фильме имеют место некоторые события, которые историк сравнивает с реальной историей - что быль, что небыль, где пропагандистский приём, где и вовсе киноляп? Завязывай бухать уже!!!

Вы на самом деле ебанулись.
Все три фильма "Неуловимых" для детей 10-13 лет.
Еще были "Армия Трясогузки", "Мальчиш-Кибальчиш" и куча фильмов пожиже.
Тоже будете разбирать на предмет, как это соотносится с реальной историей?
Правильно Джо написал - ДБ.

Это было прекрасно!

> Вы на самом деле ебанулись.
> Все три фильма "Неуловимых" для детей 10-13 лет.
> Еще были "Армия Трясогузки", "Мальчиш-Кибальчиш" и куча фильмов пожиже.
> Тоже будете разбирать на предмет, как это соотносится с реальной историей?
> Правильно Джо написал - ДБ.

Блять, заебали!!! Такое могут написать только незнакомые с современными реалиями люди. Это же так званый научпоп. Развлекательный контент призванный обратить внимание самых широких и незамутнённых слоёв населения к давно позабытой, а молодёжи вовсе неизвестной тематике. Таким образом устроено большинство научно-популярного развлекательного контента.

Повторюсь, это не лекция для студентов, не научный труд, это именно развлекательно-познавательная попсовая передача, сопряженная с обзором детского кино, которое моё поколение смотрело в детстве, а потому испытывает ностальгические чувства, а современные дети вообще не видели.

Научно-популярные кино-обзоры устроены следующим образом. Берём некий художественный фильм, например про войну, смотрим какие события описываются, где происходит конфликт, какие стороны изображаются, какая техника, вооружение, форма одежды используются в кадре и айда широкими мазками освещать события происходившие в реальности, какие события происходили, где происходили, кто принимал участие, какая техника использовалась, какое оружие применялось, во что были одеты.

Вот например берём вот эту вот гимнастёрку из фильма и смотрим, правильно ли художник по костюмам её изобразил, все ли пуговицы на месте, с правильной ли стороны пришиты. А вот на самом деле гимнастёрка выглядела вот таким образом. И тому подобное.

Неужели вам непонятны элементарные вещи? Что такое научно-популярные, развлекательно-познавательные передачи, как они устроены, кто, как и зачем их смотрят? Окститесь.

По-моему хороший приём использовать художественный фильм, как повод поговорить о реальных событиях.

Как уже выше камрад написал, научпоп привлекает внимание аудитории к «нудным» фактам и датам через культуру и художественные произведения. Под таким «соусом» история заходит легче и лучше запоминается.

Это своего рода «бульёнчик» для давно не напрягавшихся мозгов перед тем как переводить их на «полноценное питание».