Я не играла на переменках, не научилась танцевать, занималась по университетским учебникам. Списывать, правда, давала, но с видом крайнего презрения. Меня ненавидели пламенно и страстно, но мне это даже нравилось... (c)
> А почему бы китаёзам не ввсести за списывание смертную казнь?
Вы разве не знали, что в тоталитарном кита-совке детей за списывание сразу отводят к Мао Цзе Дуну, который их незамедлительно перемалывает в мясорубке и съедает?
И вообще, в Китае нет никаких школ - а несчастный народ, лишённый Демократии, выживает на 7 доллэрс в месяц.
>> А почему бы китаёзам не ввсести за списывание смертную казнь?
>
> У меня контрпредложение: а почему бы китаёзам не начать торговать дипломами в подземных переходах?
Помню как то математику в институте сдавал. Преподаватель раздал билеты и ухмыляясь вышел из аудитории. Я понимаю, что тему подзабыл и начиная копаться в шпорах. Материала было дофига, шпор тоже. Вообщем нужную шпору так и не нашел, зато вспомнил что надо писать. Ну и кстати тех кто списал, но материал не знал все равно на счет раз раскололи. А вообще писать шпоры полезно для запоминания.
>> А вообще писать шпоры полезно для запоминания.
>
> Знавал одну девчонку, так она писала шпаргалки и отдавала их одногрупникам.
>
> На вопрос "зачем отдала?" отвечала "а зачем они мне? я их уже запомнила"
Неэффективная девчонка. Нужно было продавать шпоры занедорого. Глядишь, в люди бы выбилась потом. КС
> А почему бы китаёзам не ввсести за списывание смертную казнь?
У них это уже было.В средние века если чиновника сдававшего экзамен на гос.должность ловили на жульничестве-то голову сносили только так.И считай что тебе повезло,а то был у них обычай чиновников за рёбра на воротах города вешать.
> Неэффективная девчонка. Нужно было продавать шпоры занедорого. Глядишь, в люди бы выбилась потом. КС
Я как - то половине группы на зачёте по аглицкому тексты перевёл, был с бодуна, попросил рассчитаться водкой.
Не так поняли, принес КАЖДЫЙ. Гудели комнатой два дня :)
Я не играла на переменках, не научилась танцевать, занималась по университетским учебникам. Списывать, правда, давала, но с видом крайнего презрения. Меня ненавидели пламенно и страстно, но мне это даже нравилось... (c)