> Для пущего эффекта предлагаю школу олимпийского резерва так же инклюзивно с обычными школами обучать. Ибо нехуй, ущемление же - кто-то бегает, прыгает и тянет быстрее, выше, сильнее...
У нас в школе в далеком 1991 году выделили "умных" в А класс, а остальных в Б класс. Думается, это правильно, хотя и в А классе умные были весьма условно - на математике с друганом я решал 1 вариант, а друг 2 вариант, остальные, за исключением 4-5 отличников, списывали. Выпускной экзамен по физике (добровольно выбираемый) - сдавали и сдали только мы с другом, остальные какой-то поебенью, типа географии отделались. Что творилось в классе Б - даже не описать, вроде чуть ли не поголовно в ПТУ свалили. По хорошему - гениев нужно вылавливать и отдавать в спец.школы, там, при соответствующих преподавателях они смогут раскрыться полностью.
Сейчас, сейчас
У нас в школе в далеком 1991 году выделили "умных" в А класс, а остальных в Б класс. Думается, это правильно, хотя и в А классе умные были весьма условно - на математике с друганом я решал 1 вариант, а друг 2 вариант, остальные, за исключением 4-5 отличников, списывали. Выпускной экзамен по физике (добровольно выбираемый) - сдавали и сдали только мы с другом, остальные какой-то поебенью, типа географии отделались. Что творилось в классе Б - даже не описать, вроде чуть ли не поголовно в ПТУ свалили. По хорошему - гениев нужно вылавливать и отдавать в спец.школы, там, при соответствующих преподавателях они смогут раскрыться полностью.