Первая часть - "Прибыл на каникулы". Явно обеспеченная семья, зимние каникулы, радостный ученик-отличник. [censored]
Вторая часть - "Опять двойка". Небогатая семья с рабочей окраины, разгар учебного года, понурый обалдуй, опять схвативший двойку. В левом верхнем углу видна картина "Прибыл на каникулы". [censored]
Третья часть - "Переэкзаменовка". Сельский дом, лето, все гуляют, один злостный неуч, проваливший годовой экзамен, вынужден сидеть в четырёх стенах и зубрить. В левом верхнем углу видна картина "Опять двойка". [censored]
Это тащемта курсант-суворовец например.
Как определили, что он отличник?
Эксперты, едреныть.
Далее, как определили "обеспеченность" семьи на первой картине и "небогатость" на второй???
> Первая часть - "Прибыл на каникулы". Явно обеспеченная семья, зимние каникулы, радостный ученик-отличник.
Ну вот какого заявлять о том, что это "явно обеспеченная семья"??? У этой "явно обеспеченной" ученик учится в военном училище вместо нормальной школы :) Да и обстановка куда более обычная, чем на последней картине, где далеко не дешевое кресло уехало на дачу...
Вообще - вот такие заявления тупо ни о чем... Высасывать из пальца то, о чем представления не иметь - черта исключительно либерастская.. ИМХО...
>Явно [обеспеченная семья], зимние каникулы, радостный [ученик-отличник].
>[Небогатая семья с рабочей окраины], разгар учебного года, понурый [обалдуй, опять схвативший двойку].
Какие то голимые креакло-фантазии. Я например вижу на первой картине кадета из какого то военного училища, который деду в шутку докладывает по военному, что прибыл на каникулы. На второй картине настенные часы, скатерть, ковер и велосипед у младшего брата намекают на сносный достаток в семье.
> "небогатость" по порванному портфелю и потертому пальто, хотя ботиночки ему справили новые.
У меня семья не бедная была, а портфель выглядел ещё похуже, чем у этого посанчика, потому что я им и кидался, и дрался, и с горок на ём ездил.
Да и курточка у меня была не ахти, потому что один хер пока со школы до дома зигзагами через все горки, гаражи и дворы идёшь - изгваздаешься.
> На первой присутствует породистый котик, белого цвета, на второй-беспородная собака, неопределенного цвета!
Если есть собака - значит есть что сторожить!
Да и жрёт собака поболе кота, а она весёлая - значит сытая.
А кот - эконом-вариант домашнего питомца.
Так что на какой картине городские нищеброды, а на какой добропорядочные зажиточные селяне - вполне понятно.
Шах и мат!!!
Да уж. Суворовские училища создавались для детей погибших при исполнении военнослужащих. На что как бы намекает возраст мужчины - это скорее дед, чем отец. "Обеспеченная семья" my ass(c)
Художник в 1952 году изобразил в картине мать и троих детей, один из которых недавно вернулся из школы. На стене, виден отрывной календарь, который укреплен на репродукции еще одного полотна Решетникова - «Прибыл на каникулы». С другой стороны от двери – часы-ходики. Полотно рассказывает о быте обычной семьи. Обстановка также типична для многих семей 50-х годов ХХ века.
Главный герой картины Опять двойка - мальчик подросток лет десяти. Его внешний вид ярко демонстрирует, что после уроков школьник не спешил домой, а еще долгое время проводил на улице, катаясь на коньках. На мальчике зимнее пальто, но вероятно оторвалась пуговица и оно расстегнуто. В руке перевязанный потрепанный портфель, возможно не однажды служивший ему вместо мяча или санок. Из портфеля виднеются коньки. Растрепанные волосы, покрасневшие уши, зарумянившиеся от мороза щеки – свидетельство того, что мальчик не один час провел на улице.
Он делает огорченный вид, опустив голову и потупив глаза, изображает переживание по поводу очередной полученной двойки. Но такая ситуация для него возникает не в первый раз и мальчик уже знает, что нужно делать и как себя вести. Он уже неоднократно давал матери обещание всегда выполнять домашние задания, но кроме уроков в его мире столько интересного… А в этом возрасте так легко можно позабыть про уроки. Возможно, именно поэтому он и пришел из школы поздно, поскольку боялся заслуженного нагоняя от матери за двойку. А вместо этого с удовольствием поиграл с ребятишками во дворе в снежки. Но зимой дни короткие, стало темнеть, и нужно было идти домой.
Мальчика радостно встречает белого окраса с рыжеватыми пятнами пес, видно, собачка очень привязана к своему молодому хозяину и своей обычной манерой показывает как рад его приходу домой в надежде вместе поиграть. Передними лапками он уперся на грудь, и весело по скуливая виляя хвостом, и пытается лизнуть своего друга.
У обеденного стола, покрытого светлой полосатой скатертью, устало, сложив руки на своих коленях, сидит мать. Можно догадаться, что она только на минутку оставила свои бесконечные домашние дела. Увидев сына с заметно грустным внешностью, она осознает, что сынок двоешник вдоволь наигрался, и не думает об уроках и не переживает о плохой оценке, которую не давно схлопотал. Но в присутствии матери и старшей сестры делает удрученный вид. У женщины, кажется уже нет сил, чтобы повлиять на сына в надежде заставить его быть внимательным и конечно хорошо учиться в школе. Мама с грустью и тоской взирает на подростка.
В комнате под грозным вниманием мамы на некоторое время все затихли, слышатся лишь тихие вздохи мамы, сопение мальчика и тиканье маятника стареньких ходиков.
Старшая сестренка вытаскивает из своего школьного портфеля учебники и прилежно складывая их на стол, готовясь к выполнению домашних заданий. Она с укором поглядывает на братишку, в ее глазах также как и у мамы отсутствует какое либо сочувствие. Возможно, сестра учится хорошо и считает, что братик просто разгильдяй, и двойку заслужил: уроки почти не учит, на занятиях вертится, да еще и постоянно огорчает маму.
Неподалеку с женщиной на детском велосипеде ее младший сын-дошкольник, который даже немного ряд, что не только его одного ругают за баловство и детские проказы. [censored]
наткнулся просто на убойное описание картины:
"Огромное горе во всем облике матери. Такое ощущение, что эта двойка — самая чудовищная трагедия женщины — и ведь всё это происходит в годы тяжелейших сталинских репрессий. Однако ни персонажей, ни автора картины действительность, происходящая за пределами их семьи, будто и не касается; у художника собственная действительность, в которой он — лауреат Сталинских премий. Очевидно, и персонажи произведений Решетникова тоже далеки от нужд и реалий своего времени. У них свое горе: ребенок — нет, не умер, не заразился неизлечимой болезнью, не прочитал недозволенную статью с пометкой 18+, — он принес двойку. Кто виновник этого кошмара, кто та учительница, которая ничему не сумела научить своего ученика и поставила двойку себе как педагогу — потому что учитель сам оценивает свою работу оценками своим ученикам." [censored]
Сейчас, сейчас
[censored]
Вторая часть - "Опять двойка". Небогатая семья с рабочей окраины, разгар учебного года, понурый обалдуй, опять схвативший двойку. В левом верхнем углу видна картина "Прибыл на каникулы".
[censored]
Третья часть - "Переэкзаменовка". Сельский дом, лето, все гуляют, один злостный неуч, проваливший годовой экзамен, вынужден сидеть в четырёх стенах и зубрить. В левом верхнем углу видна картина "Опять двойка".
[censored]