pnp.ru — Семью мигрантов из Нижнего Новгорода, чей ребенок избил ученика из своей школы, выдворят из России за нарушение миграционного законодательства, сообщается в соцсетях МВД.
> Сыну 2.5 года и молчит как партизан. Вообще ни слова. Делаете ли какие-то упражнения и если да то есть ли какой эффект?
Дочь до 2,5 лет, кроме мама-папа, не говорила членораздельно, при том, что старший сын в год уже выучил весь алфавит, а в 2 мог нормально сказать "пахицефалозавр" с "р" и "л". В этой связи мы подзапаниковали. Дочь пытались логопеду отдать в 2-22,5 - сказали "маленькая еще. Не парьтесь". И к трем годам заговорила. Пока без р-л. Садик резко улучшил навыки - буквально за пару месяцев стала четче говорить и не переставлять звуки в словах. Старались ее специально на разговор выводить, давать что-то мелкое руками делать и рисовать.
И к трем, как я понял, совершенно не обязательно должен говорить. Также заметил на своих, что хороши стимулом к качественному рывку в развитии чего-либо является смена впечатлений (поездки, детские коллективы, развивашки, бассейн и т.п.)
> У нас пока нет возможности водить его к толковому логопеду.
В 2,5 года нормальный логопед не берет. Это бессмысленно. Мы походили (хотя логопед и не хотел КС) - там в основном работа с карточками и мелкими предметами. Это и дома можно делать.
> Он в принципе понимает и иногда даже показывает на карточки, но звуки издавать при этом шишь.
Стало быть, мышление в норме. Насчет погружения в мультик или игрушку - это вариант нормы. Я до сих пор иногда своих детей раза с пятого могу вынудить реагировать, если они увлечены мультиком. А им 6 и 3 уже. А малая в 2 года и будучи погруженной в игру не реагировала на нас, если не хотела. Но они оба очень общительные.
Наблюдай пока. Но это точно не логопедическая задача. Если садик выравнивает поведение и способности - это хороший признак.
Сейчас, сейчас
Дочь до 2,5 лет, кроме мама-папа, не говорила членораздельно, при том, что старший сын в год уже выучил весь алфавит, а в 2 мог нормально сказать "пахицефалозавр" с "р" и "л". В этой связи мы подзапаниковали. Дочь пытались логопеду отдать в 2-22,5 - сказали "маленькая еще. Не парьтесь". И к трем годам заговорила. Пока без р-л. Садик резко улучшил навыки - буквально за пару месяцев стала четче говорить и не переставлять звуки в словах. Старались ее специально на разговор выводить, давать что-то мелкое руками делать и рисовать.
И к трем, как я понял, совершенно не обязательно должен говорить. Также заметил на своих, что хороши стимулом к качественному рывку в развитии чего-либо является смена впечатлений (поездки, детские коллективы, развивашки, бассейн и т.п.)