Россия вернулась к вымиранию народа

Ты посмотри, какое мощное описание.
"Крест Путина".
Почти как "Путин.Итоги". Мощно, сильно, аргументировано.
И не важно. что данное развитие событий прогнозировалось с начала 2000-ных, не надо рефлексировать!
[censored]

В СССР был сбор на бездетность.
Давайте дружно порефлексируем на эту жуткую меру и осудим "совок". И путина осудим, за то что такой меры нет.
Ну а что не так?
В "совке" было - значит плохо. (Коренное население то с 80-х не растет толком)
При Путине нет? - очевидно плохо. (Население то опять подкачало).

А тот факт, что везде и всегда при росте уровня образования у женщин фертильного возраста падает рождаемость - проигнорируем, как неудобный.

Вообще, у Путина есть один способ гарантировано поднять рожадемость - запретить бабам учиться. Воцерквленные бабы без образования рожать будут отлично - не хуже азиатов.

Так а ты думаешь, я шучу?
Это работает во всех странах по всему миру - чем ниже уровень образования у женщин - тем лучше с рождаемостью.
+ религиозные ценности.

Я не говорю плохо это или хорошо, но это так есть.

> Данное утверждение выплывает достаточно часто, как правило без доказательств, типа: "Это ж все знают". Что-то мне подсказывает, что и на этот раз их не будет

Прости, но это говорит только о том, что ты вообще ни разу не использовала яндекс.
Сходу и по памяти:
[censored]
В рамках первой группы (пионером социально-экономической версии демографического перехода был Г. Беккер) можно выделить несколько аспектов влияния образования на рождаемость. Наиболее очевидный аспект: образование существенно увеличивает стоимость рождений и воспитания детей в семье, снижая финансовую доступность многодетности и делая большие семьи экономически нецелесообразными. С распространением образования повышаются прямые затраты (стоимость обучения, школьных принадлежностей и т. д.), при этом вклад труда ребенка в поддержание существования домохозяйства снижается (вернее, существенно откладывается – до момента, пока ребенок не завершит образование и не начнет работать) (Cochrane 1979: 75; Caldwell 1998: 42–43). Однако этим влияние образования на «стоимость детей» отнюдь не исчерпывается: особо важную роль зачастую играет не столько образование детей, сколько образование родителей, в особенности матери.
Действительно, чем выше образование женщины, тем выше ее потенциальный заработок и вероятность работы в современных секторах, трудно совместимых с воспитанием детей. Кроме того, по мере распространения и роста среднего уровня женского образования работающей женщине становится сложнее и дороже найти кого-либо для ухода и присмотра за детьми: в традиционных обществах такую функцию выполняли старшие дети и младшие родственницы в расширенной семье, но с повсеместным ростом женского образования такому традиционному распределению ролей возникает все больше препятствий (см., например: Cochrane 1979). Наконец, работа в современных секторах повышает вероятность получения будущих финансовых и социальных гарантий, и роль большого числа детей как опоры и финансовой поддержки в старости снижается (Ibid.: 75; Caldwell 1998: 42–43).
Явление «перехода количества в качество» применительно к репродуктивным установкам семей (рождение меньшего числа детей, но бóльшие вложения в каждого ребенка), получившее в англоязычной демографической литературе название “quantity–quality tradeoff” (см.: Becker 1960; Becker, Lewis 1973; Willis 1973), напрямую проистекает из этой линии аргументации. Повышение стоимости рождения и воспитания ребенка, а также повышение спроса в экономике на более квалифицированную рабочую силу мотивируют родителей заводить меньше детей, но больше инвестировать в каждого ребенка.

> Беглый гуглеж показал: у религиозных ОАЭ почти такая же рождаемость, как в России. В исконно-посконных Иране и Польше ниже, чем в куда более либеральных Турции и Германии соответственно.
В гейпидарной Франции выше, чем в тех же Эмиратах. В неблагополучном, раздолбанном Ираке выше значительно.
В связи с этим тезис о важном значении образованности женщин видится сомнительным.

Дилетанту - вероятно. Абсолютно все серьезные исследования в разных странах показывают одно и то же.
Есть конечно и иные факторы.
Но например твои представления о турции и иране весьма доставляют.