Сходил на "Битву за Севастополь"

> 1 - Отец из НКВД, показан как отрицательный персонаж. Что к чему - объяснений нет.
> 2 - первый показанный ухажёр - летчик. Он за войну, ибо война это хорошо.
> 3 - сцена в институте у ректора. Некто из органов настаивает и "категорически не советует" отказываться от курсов по огневой подготовке
> 4 - инструктор заглядывающийся на нижнее бельё
> 5 - девочка читающая Симонова "Ты убей фашиста", показана как одержимая, заставляет задуматься кого хотели показать животным
> 6 - партработник сопровождающий Людмилу на конференции в США показан дегенератом и скотиной
> 7 - сцена где сообщают что возлюбленный Людмилы погиб, она только очнулась, тут вбегает комиссар с фотографом и устраивается балаган с наряжанием только очнувшейся Людмилы и её фотографированием. Естественно под фразу гада фотографа - "Что-то вид у неё не геройский".
> 8 - при эвакуации из Севастополя вывозят партработников и специалистов, всего 3000 человек. 80000 брошены на произвол судьбы, о том, что людей вывозили и дальше - ни слова. Но акцент на том что их бросили сделан.

1. У главной героини с отцом напряженные отношения. Он постоянно в командировках, с войны вернулся. Нигде не показано что он отрицательный персонаж. Ну и слова матери о том что он растил и воспитывал ее как мальчика многое объясняют в поведении главной героини.
2. Летчик объясняет ухажеру врачу то что война уже идет и не замечать этого глупо, и надо делать выбор или сидеть в кустах, как предлагает врач, либо защищать Родину.
3. Страна готовиться к войне, на данный момент страну не волнует желание отдельной личности. Стране нужен снайпер, поэтому нквдэшник как представитель власти и отправляет героиню на курсы.
4. Инструктор видит неуставное белье и бардак в подразделении. Задача инструктора подготовить солдата.Война уже идет, и мы отступаем, о чем инструктор и сказал перед строем, когда приказал сжечь всякие побрякушки.
5. Девочка немного переиграла, впрочем как и девочка просящая воды в "Брестской крепости".
6. У партработника стоит немного другая задача, чем шуры-муры с американцами. Хотя на мой взгляд все же немного пережали с партийной линией.
7 и 8 тут да, можно было бы немного по другому обыграть, разъяснить что и как. Впрочем как все уже замечали конец фильма скомкан.

Фильм понравился. Очень хорошо показано становление героини как солдата, как снайпера. Понравилось как в эпизоде с немецким связистом героине объяснили что не нужна излишняя жестокость, что жить ради одной мести не стоит.

Хорошо показана жестокость войны в эпизоде с раненым в ногу немцем, и с поминками вместо свадьбы.
Ну и слова партработника о том что героиня в настоящее время не женщина а солдат абсолютно верны. 42 год на дворе, если кто не помнит.

Ну и да, с названием не угадали.

> Именно так в укропропаганде и выглядит СССР/Россия. Тоталитаризм! А ничего что хорошим специалистом можно стать только добровольно? Это по сюжету была одна из пэрэмог нэзламной.

Героиня показала неплохие результаты в стрельбе, ее направили на курсы чтобы подучить. Еще раз напомню, на носу война, высшее руководство страны это понимает и готовится к этому. Лучше наверное чтобы на войну пошел неподготовленный студент истфака чем подготовленный стрелок, ага.
>
> Режиссёр именно так и хотел показать злой СССР, с помощью одержимой кривозубой девочки. Даже девочки призывали нэзламну убивать. Но она хотела любить и выстояла.

Да, Симонов призывал в своем стихотворении убить фашиста. Про игру девочки в фильме я уже написал выше. С другой стороны, если почитать что пережили дети во время войны то девочка читая стихотворение никаких отрицательных эмоций не вызывает.

Про "хотела любить" в фильме не заметил. Про то что "надо жить", "надо жить не ради мести" есть. И любовные линии показаны очень аккуратно.