Латвийских школьников учат считать яблоки на дубе

Удивительные задачи предлагают решать современным школьникам, об этом рассказывает портал focus.lv, со ссылкой на социальные сети.

"Латвийская система образования, действительно, нуждается в срочных реформах, о чем можно судить не только по словам министра образования Шадурскиса, но и по простым задачкам, с которыми сталкиваются латвийские школьники во время своего обучения", - пишет портал.

Пример одной из подобных задач из школьной тетради своего ребенка опубликовала в соцсетях Алисе Лиепиня.

Задача выглядит следующим образом: "На дубе 12 веток. На каждой ветке растет по 3 яблока. Сколько яблок растет на дубе?".

Фото этого идиотизма и подробности - по ссылке[censored]

Все зависит от того какой ответ обозначен как правильный. Если "0" - то это задачка на логику и здравый смысл, ибо даже латвийский школьник должен знать, что на дубах яблоки не растут.

Вообще то это называется тест на внимательность и логическое мышление.

> Не, правильный ответ как раз 36! :)

А коли "36", то - однозначно ДУБЫ!

> > Не, правильный ответ как раз 36! :)
>
> А коли "36", то - однозначно ДУБЫ!

Дубы те, кто лепил этот учебник. Сейчас редкий учебник выходит без такой хрени: у меня жена биолог, приносит дочкин учебник по биологии - "Не, ну ты приколись!".
Читаю: "Семейство капустных: капуста, горчица".
Я, конечно, ни хрена не биолог, но помню что-то про семейство крестоцветных. Может, в латышском языке такого понятия нет (а учебники - только на латышском)? Полез в словарь - не, есть семейство крестоцветных! А капустных как раз нет.
Короче, жена исправила - прямо в учебнике! - и рядом для особо непонятливых учителей написала латинские наименования капусты и горчицы.
Итог: дочка получила двойку! Именнно за латинские названия. Потому как преподаватель биологии (взятая на это место хуторянка, поскольку в одночасье надо было бОльшую часть предметов на латышском преподавать) заявила, что латинские названия (на секундочку - международная классификация растений!) - НЕПРАВИЛЬНЫЕ, потому что ТАКИХ НЕ БЫВАЕТ!

[censored]

Составители учебника растущие яблоки видели, похоже, только в майнкрафте.

> сколько секунд в градусе

[censored] Раз уж вы там скопом в каменный век скатились, хоть готовым пользуйтесь, а то скоро на ёлки жить полезете.

> Если в условии математической задачи сказано, что на дубе яблоки растут - значит на этом дубе эти яблоки действительно растут.

Тут есть два мнения и оба правильные.

С одной стороны считается, что в задачах по математике и физике для младших классов должно быть как можно больше примеров из реальной жизни, чтобы в процессе решения ребёнку в подсознание писались факты об окружающем мире и взаимоотношениях его объектов и субъектов.

Другое мнение говорит нам, что чем позже ребёнок познакомится с понятием абстрагирования, тем тяжелее ему придётся в будущем, когда появятся более сложные и более абстрактные математические сущности, типа тригонометрических функций, систем уравнений, интегралов и дифференциалов.

Вот такой дуализм борьбы бобра с ослом.